Методические рекомендации по курсовой работе по «Экономика организации» для студентов "Экономика и бухгалтерский учет" и "Коммерция" в ЧПОУ «Череповецкий торгово-экономический колледж»
В методических рекомендациях рассматривается место и роль курсовых работ в учебном процессе, требования к оформлению и содержанию курсовых работ, приводится перечень тем курсовых работ и литература. Пособие предназначено для студентов 2 курса заочной и очной формы обучения специальности 38.02.04. Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) и 8.02.04 Коммерция (по отраслям). Методические рекомендации по организации выполнения и защиты курсовой работы позволят студентам более целенаправленно проводить работу по выполнению курсового задания, минимизировать затраты времени, рационально распределить свои возможности и силы, правильно и эффективно использовать информационные потоки.
1. Пояснительная записка
Методические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения, обучающихся по специальностям 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 38.02.04 Коммерция (по отраслям). Выполнение обучающимися курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины в соответствии с учебным планом.
В ходе выполнения курсовой работы осуществляется формирование общих и профессиональных компетенций согласно видам профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС СПО.
Выполнение студентом курсовой работы проводится с целью:
- формирования и интеграции общих и профессиональных компетенций согласно видам профессиональной деятельности обучающегося;
- приобретения практического опыта, знаний, умений обучающихся;
- интеграции полученных теоретических знаний и практических умений;
- формирования умений использования справочной, нормативной и правовой документации;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- подготовки к итоговой государственной аттестации, к написанию выпускных квалификационных работ.
Для достижения цели курсовой работы, следует решить следующие задачи:
- изучить, систематизировать и проанализировать законодательные и нормативные документы, экономическую литературу, статистические данные, периодические издания по вопросам темы;
- самостоятельно изложить теоретические основы темы;
- выполнить практическую часть работы с привлечением необходимых документов организации, данных бухгалтерской и/или статистической отчетности;
- выявить существующие проблемы по избранной теме и рассмотреть пути их решения в данной организации.
При выполнении курсовой работы у студентов формируются и совершенствуются профессиональные умения:
- самостоятельный выбор экономической литературы, материалов периодической печати и других источников информации по теме работы;
- применение современных методов анализа состояния и динамики экономических показателей организации;
- формулирование выводов и предложений по результатам проведенного исследования.
В процессе подготовки курсовой работы студенты должны научиться анализировать, сравнивать, оценивать представленные данные и возможные варианты решений поставленных задач, систематизировать материал, делать выводы; использовать специальную учебную и справочную литературу, периодику, тем самым, вырабатывая и закрепляя умения работать с книгой, справочным материалом, делать выписки, составлять конспекты.
Выполненная курсовая работа сдается студентом в учебный отдел. Учебный отдел регистрирует курсовую работу и передает ее руководителю на проверку.
Срок проверки курсовой работы руководителем не должен превышать семи дней. Руководитель проверяет курсовую работу и составляет на нее рецензию, с мотивацией предварительной оценки, второй экземпляр которой передаётся студенту для ознакомления.
При получении положительной рецензии на курсовую работу руководитель допускает студента до защиты. Защита курсовой работы проводится в соответствии с расписанием.
Преподаватель может возвратить курсовую работу на доработку студенту, в этом случае, срок доработки студентом курсовой работы не должен превышать семи дней.
Обучающимся, получившим неудовлетворительную оценку на защите курсовой работы, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы, и определяется новый срок для её выполнения.
2. Выбор темы и руководство курсовой работой
Общее руководство и контроль хода выполнения курсовой работы осуществляет руководитель (преподаватель соответствующей дисциплины).
Выбор темы студентом осуществляется самостоятельно из предложенной руководителем тематики курсовых работ. Студент может предложить свою тему курсовой работы при условии обоснования ее целесообразности (например, связанную с местом работы или местом прохождения производственной практики).
Закрепление тем курсовых работ за студентами рассматривается на методической комиссии и утверждается зам. директора по учебно-производственной работе.
Курсовая работа может стать составной частью (разделом, главой) выпускной квалификационной работы.
Изменение темы курсовой работы после утверждения допускается в исключительных случаях по обоснованному заявлению студента или по инициативе руководителя курсовой работы. Заявление рассматривает и подписывает зам.директора по учебно-производственной работе.
Срок выполнения курсовой работы определяется графиком учебного процесса.
Студент во время консультаций уточняет круг вопросов, подлежащих изучению, составляет план исследования, определяет структуру работы, сроки выполнения ее этапов, подбирает необходимую литературу и другие материалы, а также устраняет недостатки в работе, на которые указывает руководитель.
3. Последовательность выполнения курсовой работы
1. Подобрать соответствующую нормативную, законодательную, учебную, дополнительную литературу
2. Сделать обзор, обобщение и анализ литературы
3. Составить план курсовой работы
4. Подготовить практический материал в качестве примеров для более полного раскрытия вопросов темы курсовой работы
5. Логически, последовательно распределить материал по содержанию работы
6. Сделать аналитические выводы с указанием причин, факторов, дать оценку
7. Оформить курсовую работу в соответствии с требованиями методических указаний по оформлению и написанию курсовых работ
8. Сдать работу на проверку
9. Ознакомиться с рецензией
10. Если необходимо, провести доработку по замечаниям
11. Подготовиться к ответу по указанным замечаниям
12. Подготовить доклад и презентацию на защиту курсовой работы
4. Защита курсовой работы
Защита курсовой работы является формой проверки ее выполнения. Защита вырабатывает у обучающегося умение обосновывать целесообразность принятых им решений.
К защите допускается студент, имеющий положительную рецензию на курсовую работу.
Защита проводится руководителем курсовой работы и включает:
- доклад (7-10 минут), в котором должен быть изложены результаты исследования, основные положения, выводы по работе с использованием демонстрационного материала (презентации и раздаточного материала), показаны полученные результаты, их практическая значимость;
- ответы на вопросы (3 мин.);
- выступление руководителя курсовой работы (1 мин.).
Оценка выставляется после защиты всех представленных работ.
Примерная структура доклада при защите курсовой работы:
1. Обращение (Уважаемый преподаватель, студенты группы! Вашему вниманию предлагается курсовая работа на тему: «…»)
2. Освещение актуальности темы (из введения)
3. Цель работы и ее задачи (из введения)
4. Объект и предмет исследования (из введения)
5. Информационная база исследования (краткая характеристика задействованной литературы)
6. Название первой (второй и т.д.) главы (раздела). Описание работы, проделанной в первой (второй и т.д.) главе (разделе)
7. Заключительные выводы (рекомендации, предложения) (из заключения)
Речь необходимо не зачитывать, а рассказывать, держаться уверенно.
Следует особо подчеркнуть, что сделано студентом лично, его вклад в исследование проблемы. Особое внимание в докладе отвести новизне полученных результатов и возможностей их практической и научной значимости.
Описание проведенной работы должно быть лаконичным, четким и кратким. Исследования можно подтвердить цифровыми данными только в том случае, если они необходимы для доказательства или иллюстрации того или иного вывода.
Не забудьте по окончании повествования поблагодарить присутствующих за внимание.
Требования к оформлению презентации курсовой работы
- Шрифт крупный
- На каждом слайде эмблема колледжа
- Текста не должно быть много на одном слайде
- На слайдах должны быть только русские слова
- Спецэффектов быть не должно. За исключением одного варианта смены слайдов, простого и быстрого
- Под каждой картинкой, таблицей, графиком - подпись, что они обозначают
- Оси графика должны быть подписаны, график должны быть понятным. Аналогично для таблицы
- Формул быть не должно
- Заголовок слайда должен быть «говорящим сам за себя». Его не надо дублировать в тексте слайда (экономия места + читательность).
Таким образом, текст доклада и презентация должны сочетаться друг с другом. Презентация является основой доклада.
И еще несколько пожеланий:
- Произносить надо немногим более текста слайда
- Нельзя отвлекаться от темы текущего слайда
- Текстом желательно владеть, не допускать больших пауз
- Желательно обойтись без «эээ». Лучше сделать маленькую паузу и перевести дыхание
- Пользуйтесь указкой. Это лучше выглядит, чем показывать пальцем
- Будьте уверены, но не самоуверенны
- Все объяснения должны быть логичны, кратки и понятны
5. Требования к содержанию, структуре и оформлению курсовой работы
5.1. Требования к содержанию курсовой работы
4.1. По содержанию курсовая работа может носить реферативный или практический характер.
4.2. Курсовая работа должна быть выполнена по актуальной для получаемой специальности теме. Актуальность темы и основные цели работы должны быть аргументированы самим студентом во введении
4.3. Курсовая работа должна быть выполнена студентом самостоятельно со ссылками на используемую литературу и другие источники
4.4. Результатом выполнения работы является достижение сформулированных во введении целей и задач
5.2. Требования к структуре курсовой работы
Курсовая работа должна иметь следующую структуру:
1. Титульный лист
2. Оглавление
3. Введение
4. Основная часть (по главам)
5. Заключение
6. Литература
7. Приложения
Работа брошюруется в этом же порядке.
Титульный лист (Приложение 1)
Оглавление
После титульного листа следует оглавление. В нем содержится название разделов и подразделов с указанием страниц (Приложение 2). Слово ОГЛАВЛЕНИЕ печатается прописными буквами, по центру, двоеточие не ставится. Страницы оглавления не нумеруются, но включаются в общую нумерацию. Названия разделов и пунктов печатаются как в тексте – прописными буквами, подпункты – строчными.
Введение
Во введении, объемом не более двух страниц, обосновывается актуальность темы, ставятся цель и задачи работы (их формулировки должны быть точными, поскольку описание их решения составляет содержание курсовой работы (например, найти, описать, выяснить, изучить, определить, выявить, установить, проанализировать, разработать, обобщить и др.). Далее обосновывается практическая значимость, определяется объект и предмет исследования, указываются источники информации.
Для раскрытия актуальности выбранной темы необходимо определить степень проработанности этой проблемы в других источниках, а также показать суть проблемной, т.е. противоречивой и требующей решения ситуации.
Слово ВВЕДЕНИЕ печатается прописными буквами, по центру, без точки в конце.
Основная часть
По структуре курсовая работа практического характера состоит из:
· введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель и задачи работы;
· основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
- в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;
- вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами и т.п.;
· заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
· списка используемой литературы;
· приложения
Основная часть курсовой работы должна быть объемом не менее 20-25 страниц компьютерного текста. Объем курсовой работы может зависеть от выбранной темы и требований руководителя курсовой работы.
В зависимости от цели и задач в основной части может быть сделан обзор состояния исследуемого вопроса, сформулированы направления и проблемы его дальнейшего решения, осуществлена оценка и/или анализ исходной и расчетной информации.
В структуре основной части главы выделяются арабскими цифрами – 1,2,3, а в их составе разделы – 1.1, 1.2, 1.3, при необходимости подразделы – 1.1.1., 1.2.1 и т.д. Названия глав, разделов и подразделов должны быть сформулированы кратко и отражать их содержание. Каждая глава, раздел и подраздел должны заканчиваться выводами, которые будут являться лаконичными ответами на его название.
Обязательной является логическая связь между главами, разделами и подразделами, а также последовательное развитие основной темы на протяжении всей курсовой работы.
Заключение
В заключении, объемом до 2 страниц, делаются общие выводы по изученному вопросу в соответствии с поставленными целью и задачами исследования, не повторяя дословно выводов по пунктам. Выводы могут быть сообщены в виде тезисов. Даются рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы; формулируется положительный или отрицательный вывод по выдвинутой гипотезе (если она формулировалась).
Слово ЗАКЛЮЧЕНИЕ печатается прописными буквами, по центру, без точки в конце.
Приложения
Выделяются в том случае, если имеются объемные табличные и расчетные материалы, которые имеют вспомогательное значение для достижения цели работы. Каждое приложение начинается с новой страницы. Приложения должны иметь название, отражающее их содержание и порядковый номер, на который в тексте основной части должны быть даны ссылки. Слово «Приложение» и его порядковый номер (арабскими цифрами) печатаются в верхнем правом углу над заголовком (см. Приложение 1).
Страницы приложений не нумеруются, но включаются в общую нумерацию.
Литература
Список литературы (приложения 3, 4) является обязательной составной частью курсовой работы и должен включать список из 15-20 источников и до 5 Интернет-ресурсов. Список литературы должен иметь следующую упорядоченную структуру по следующим группам:
1) международные официальные документы;
2) законодательные и нормативные акты, другие документы и материалы органов государственной власти и местного самоуправления Российской Федерации и перечисляются в порядке их значимости:
а) Конституция РФ;
б) федеральные конституционные законы;
в) федеральные законы;
г) указы Президента;
д) постановления Правительства, его министерств и ведомств;
е) законы (постановления) представительных органов власти субъектов РФ;
ж) нормативные акты исполнительных органов власти субъектов РФ;
з) нормативные акты органов местного самоуправления.
3) источники статистических данных, энциклопедии, словари;
4) учебная литература;
5) научные статьи и другие публикации периодических изданий;
6) интернет-ресурсы.
Внутри каждой подгруппы 1,2-й групп источники располагаются в хронологическом порядке. Источники 3-5 групп располагаются в алфавитном порядке. Интернет-ресурсы располагаются отдельной подгруппой.
В список включают учебную литературу, изданную за последние 5 лет (в курсовых работах, в которых рассматривается исторический аспект, список может включать источники более раннего издания).
Далее производится сквозная нумерация всех литературных источников арабскими цифрами.
Слово ЛИТЕРАТУРА печатается прописными буквами, по центру, без точки в конце. Страницы со списком литературы нумеруются.
5.3. Требования к оформлению курсовой работы
Требования к оформлению текста:
- размер бумаги стандартного формата А4 (210 х 297 мм);
- поля: левое – 30 мм, правое, верхнее и нижнее – 20 мм;
- ориентация: книжная (альбомная ориентация допускается только для таблиц и схем приложений);
- шрифт: Times New Roman;
- кегль: в основном тексте –14, в сносках – 12, в таблицах – от 10 до 14;
- междустрочный интервал: полуторный в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках и в таблицах;
- расстановка переносов: нет (параметры страницы, расстановка переносов);
- форматирование основного текста и ссылок: в параметре «по ширине»;
- цвет шрифта: черный;
- красная строка: 1,25 см;
- не допускается автонумерация в разделах и абзацах, все набирается вручную;
- при наборе должны различаться тире и дефисы. Используются кавычки «елочки», а не "лапки";
- нумерация страниц по всей работе – сквозная, справа в нижнем углу без точки (шрифт 14, Times New Roman);
- номер страницы на титульном листе и оглавлении не печатается, но подразумевается (т.е. если имеется титульный лист на одной странице (подразумевается 1-я страница) и оглавление на одной странице (подразумевается 2-я страница), то введение начинается со страницы номер 3);
- номер страниц приложений не печатается.
Каждая глава курсовой работы начинается с новой страницы.
Требования к оформлению ссылок:
- при использовании внешних источников информации ссылки на них являются обязательными;
- ссылки оформляются по тексту в квадратных скобках с указанием номера используемой из списка литературы и страниц, на которых помещен объект ссылки.
Например:
| Межбанковский кредит – это привлечение и размещение банками между собой временно свободных денежных средств кредитных учреждений [3, с.12].
|
Требования к оформлению перечня принятых сокращений:
- в курсовой работе могут использоваться общепринятые сокращения и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное) (после перечисления), и др. (и другие), и пр. (и прочие), см. – смотри (при повторной ссылке), напр. – например, в., вв., гг. – при датах, г., д., обл., с. – при географических названиях, г-жа, г-н – при фамилии и названиях, гр. – гражданин гл., п., подп., разд., рис., с., см., ср., табл. – при ссылках, млн., млрд., тыс., экз. – при числах в цифровой форме, тыс. руб. (тысяч рублей), уд. вес – удельный вес;
- не допускаются сокращения: т.о. – таким образом, т.н. – так называемый, т.к. – так как;
- в дипломной работе могут быть использованы собственные сокращения (аббревиатуры), которые повторяются более трех раз в тексте; в этом случае после полного словосочетания в скобках приводится сама аббревиатура.
Требования к заголовкам (названия глав, пунктов и подпунктов):
- набираются шрифтом кегль 16, без применения полужирного шрифта, без подчеркивания;
- заголовки – ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРА, ОГЛАВЛЕНИЕ – печатаются большими буквами;
- названия глав и пунктов в тексте и в оглавлении печатают большими буквами, а названия подпунктов – маленькими (например: БОЛЬШИЕ БУКВЫ, маленькие буквы);
- выравнивание по центру;
- междустрочный интервал: одинарный;
- номер пункта состоит из номеров главы и пункта в главе, разделенных точкой. В конце номера ставится точка. Аналогичным образом нумеруются и подпункты (например: 2.4.2. Анализ результатов);
- после номера главы, пункта и подпункта ставится точка;
- точка в конце заголовка не ставится;
- заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через один междустрочный интервал (без пропуска строк);
- заголовок не должен иметь переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным;
- если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой;
- необходимо соблюдать следующее расстояние:
- между заголовком (введение, заключение, литература, оглавление) и текстом – одна пустая строка (кегль 14);
- между заголовками – одна пустая строка (кегль 14);
- между окончанием текста предыдущего пункта (подпункта) и заголовком последующего – две пустые строки (кегль 14);
- между заголовками главы и пункта – две пустые строки (кегль 14).
Например:
| 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖБАНКОВСКОГО КРЕДИТА пустая строка, интервал 1,5 пустая строка интервал 1,5 1.1. ПОНЯТИЕ МЕЖБАНКОВСКОГО КРЕДИТА пустая строка интервал 1,5 Межбанковский кредит – это привлечение и размещение банками между собой временно свободных денежных средств кредитных учреждений.
|
Требования к оформлению перечислений:
Знаки перечисления в тексте курсовой работы должны быть однотипными. В тексте могут быть применены перечисления, которые оформляются одним из трех способов.
Первый способ (автоматическая нумерация, формат - цифровой):
1. Далее с большой буквы текст. В конце ставится точка.
2. Далее с большой буквы текст. В конце ставится точка.
Второй способ (автоматическая нумерация, формат - буквенный):
а) далее с маленькой буквы текст, а в конце ставится точка с запятой;
б) далее с маленькой буквы текст, а в конце ставится точка с запятой;
в) далее с маленькой буквы текст, а в конце текста последнего перечисления ставится точка.
Третий способ (маркированный список - тире):
- далее с маленькой буквы текст, а в конце ставится точка с запятой;
- далее с маленькой буквы текст, а в конце ставится точка с запятой;
- далее с маленькой буквы текст, а в конце текста последнего перечисления ставится точка.
Перечисления бывают одноуровневые и многоуровневые. В первом случае может быть использован любой из перечисленных выше способов перечислений. При многоуровневом перечислении сначала применяется первый способ, затем – второй, далее – третий. Например:
1. Далее с большой буквы текст. В конце ставится точка.
2. Далее с большой буквы текст. В конце ставится двоеточие:
а) далее с маленькой буквы текст, а в конце ставится точка с запятой;
б) далее с маленькой буквы текст, а в конце ставится двоеточие:
- далее с маленькой буквы текст, а в конце ставится точка с запятой;
- далее с маленькой буквы текст, а в конце текста последнего перечисления ставится точка.
3. Далее с большой буквы текст. В конце ставится точка.
Требования к оформлению таблиц:
- таблицы, занимающие страницу и более, помещают в приложение, а небольшие (менее страницы) – непосредственно после текста;
- на каждую таблицу в тексте делается ссылка (например: см. таблицу 1);
- нумерация таблиц – арабскими цифрами (может быть сквозная или в пределах раздела);
- допускается оформление текстовой и цифровой информации внутри таблицы шрифтом кегль 10 или 12 или 14;
- допускается междустрочный интервал – одинарный или полуторный;
- порядковый номер таблицы проставляется в правом верхнем углу над ее названием после слова «Таблица» без знака №;
- заголовок таблицы размещается под словом «Таблица» и выравнивается по центру строки, точка в конце заголовка не ставится;
- при переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, на следующей странице следует помещать надпись, «Продолжение таблицы 1»;
- заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с заглавной буквы в единственном числе, а подзаголовки столбцов – с маленькой буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с заглавной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков столбцов и строк точки не ставят.
Например:
| пустая строка (после основного текста) Таблица 1 пустая строка Структура расходов за 2012 год
одна пустая строка одна пустая строка Продолжение основного текста, продолжение основного текста продолжение основного текста.
| ||||||||||||||
Перенос таблицы
- если требуется перенос таблицы, то сначала необходимо пронумеровать столбцы (1,2,3 и т.д.);
- далее необходимо установить курсор в конец слова последней строки и последнего столбца и нажать сочетание клавиш Ctrl + Enter;
| Наименование показателей | 2012 год | |
| сумма, тыс. руб. | уд. вес, % | |
| 1 | 2 | 3 |
| Процентные расходы, всего | 190127 | 78,90 |
| Процентные расходы, всего | 190127 | 78,90 |
| Процентные расходы, всего | 190127 | 78,90 курсор |
| Процентные расходы, всего | 190127 | 78,90 |
| В том числе: |
|
|
| - проценты за кредитные ресурсы | 1592 | 0,66 |
- далее необходимо над таблицей написать – Продолжение таблицы 5 и снова пронумеровать столбцы;
Продолжение таблицы 5
| 1 | 2 | 3 |
| Процентные расходы, всего | 190127 | 78,90 |
| Процентные расходы, всего | 190127 | 78,90 |
| В том числе: |
|
|
| - проценты за кредитные ресурсы | 1592 | 0,66 |
Требования к оформлению рисунков:
- к рисункам в работе относятся: фотографии, рисунки, схемы, диаграммы, графики;
- рисунки, занимающие страницу и более, помещают в приложение, а небольшие (менее страницы) – непосредственно после текста;
- на каждый рисунок в тексте делается ссылка (например: см. рисунок 1.);
- нумерация рисунков – арабскими цифрами (может быть сквозная или в пределах раздела);
- подпись к рисунку располагается под ним по центру строки, без точки в конце (например: Рис.1 Структура фирмы).
Требования к оформлению формул:
- выделяются из текста в отдельную строку с абзацем 3,0;
- над и под формулой нужно оставить по пустой строке;
- на каждую формулу в тексте делается ссылка, номер ставится в круглых скобках (например: см. формулу (1);
- нумерация формул – арабскими цифрами в круглых скобках в той же строке что и сама формула, но с правого края (может быть сквозная или в пределах раздела);
- пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле с указанием единиц измерения.
Например:
| Товарные ресурсы предприятия формируются за счет поступления товаров и товарных запасов и находятся, как отмечалось выше, в балансовой взаимосвязи с розничным товарооборотом: пустая строка ТЗн + П = Р + ТЗк, (1) пустая строка где ТЗн, ТЗк – товарные запасы на начало и конец периода (тыс. руб.); П – объем поступления товаров (тыс. руб.); Р – объем розничного товарооборота (тыс. руб.). |
Требования к оформлению приложений:
- материал, дополняющий текст работы, допускается помещать в приложениях. Приложением может быть графический материал, таблицы большого формата, расчеты и т.д.;
- каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение»;
- нумерация приложений – арабскими цифрами (сквозная) без знака №;
- на каждое приложение в тексте делается ссылка (например: см. приложение 1);
- приложения располагают в порядке ссылок на них;
- каждое приложение должно иметь тематический заголовок, который располагается по центру строки, без точки в конце;
- при наличии в курсовой работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами (без знака №), например «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.
Например:
| Приложение 1 пустая строка Название приложения пустая строка Текст приложения (текст, таблица, рисунок, схема и т.д.) |
6. Критерии оценки
Курсовая работа может быть оценена на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Итоговая оценка за курсовую работу складывается из предварительной оценки руководителя курсовой работы, отраженной в рецензии и оценки за защиту курсовой работы.
Предварительная оценка курсовой работы отражается в рецензии руководителя и включает:
- заключение о соответствии курсовой работы заявленной теме;
- заключение об актуальности темы выполненной работы, реальность и значимость ее в настоящее время;
- оценку качества выполнения курсовой работы:
- соответствие содержания названию и оглавлению;
- уровень теоретического и практического анализа основных вопросов темы;
- оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы;
- достоверность научных положений;
- личный вклад студента в разработку выбранной темы;
- наличие в работе самостоятельных, оригинальных решений;
- научный стиль изложения;
- соблюдение всех требований к оформлению курсовой работы и сроков ее исполнения;
- рекомендации, замечания;
- саму оценку курсовой работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
Проверку, составление рецензии и приём курсовой работы осуществляет руководитель курсовой работы вне расписания учебных занятий.
Критерии оценки курсовой работы представлены в таблице 1.
Таблица 1
Критерии предварительной оценки курсовой работы
| БАЛЛЫ КРИТЕРИИ | 5 | 4 | 3 | 2 |
| 1. Заключение о соответствии содержания курсовой работы заявленной теме | содержание полностью соответствует теме работы
| содержание в целом соответствует теме работы
| имеет место определенное несоответствие содержания работы заявленной теме | содержание не соответствует теме работы
|
| 2. Заключение об актуальности темы выполненной работы и ее значимости в настоящее время | тема актуальна, работа выполнена самостоятельно, имеет творческий характер, отличается определенной новизной
| тема актуальна, выполнена самостоятельно | тема актуальна, выполнена не самостоятельно | работа не отличается новизной, выполнена не самостоятельно |
| 3. Заключение об уровне теоретического исследования темы | дан обстоятельный анализ степени теоретического исследования проблемы, различных подходов к ее решению
| дан анализ степени теоретического исследования проблемы | исследуемая проблема раскрыта слабо, не отличается теоретической глубиной и аргументированностью | исследуемая проблема не раскрыта |
| 4. Заключение о применении нормативной базы | показано знание нормативной базы, учтены последние изменения в законодательстве и нормативных документах по данной проблеме
| показано знание нормативной базы
| в работе не полностью использованы необходимые для раскрытия темы нормативные документы | в работе не использованы необходимые для раскрытия темы нормативные документы |
| 5. Заключение об уровне раскрытия темы, логичности изложения материала | проблема раскрыта глубоко и всесторонне, материал изложен логично
| проблема раскрыта, материал изложен логично
| нарушена логика изложения материала, задачи раскрыты не полностью | нарушена логика изложения материала, задачи не раскрыты |
| 6. Заключение о связи теоретического материала с практическим | теоретические положения органично сопряжены с практикой
| теоретические положения сопряжены с практикой
| теоретические положения слабо увязаны с практикой | теоретические положения не увязаны с практикой |
| 7. Заключение об использовании материалов исследования, проведенного автором самостоятельно | в работе широко используются материалы исследования, проведенного автором самостоятельно или в составе группы (в отдельных случаях допускается опора на вторичный анализ имеющихся данных) | в работе используются материалы исследования, проведенного автором самостоятельно
| в работе используются материалы исследования, частично заимствованные автором из других источников
| в работе не используются материалы исследования
|
| 8. Заключение о проведении количественного анализа проблемы | в работе проведен количественный анализ проблемы, который подкрепляет теорию и иллюстрирует реальную ситуацию | представлены количественные показатели, характеризующие проблемную ситуацию
| представлены количественные показатели, слабо характеризующие проблемную ситуацию
| представленные количественные показатели не характеризуют проблемную ситуацию
|
| 9. Заключение о приведении таблиц сравнений, графиков, диаграмм, формул | приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, формулы, показывающие умение автора формализовать результаты исследования
| приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, формулы без пояснений и ссылок
| приведены таблицы сравнений, графики, диаграммы, формулы без пояснений и ссылок, часть необходимой информации отсутствует | информация отсутствует |
| 10. Заключение о наличии практических рекомендаций | даны представляющие интерес практические рекомендации, вытекающие из анализа проблемы | практические рекомендации обоснованы
| практические рекомендации носят формальный бездоказательный характер | предложения автора четко не сформулированы или отсутствуют |
| 11. Заключение об использованной литературе по теме работы
| широко представлен список литературы по теме работы, в том числе и интернет-ресурсы | представлен список литературы по теме работы, в том числе и интернет-ресурсы | в работе не полностью использованы научная литература, нормативные документы, отсутствуют ссылки на интернет-ресурсы | приведен недостаточно полный список используемой литературы |
| 12. Заключение о наличии и качестве приложений к работе | приложения к работе иллюстрируют достижения автора и подкрепляют его выводы
| приложения грамотно составлены и прослеживается связь с положениями курсовой работы
| содержание приложений частично освещает решения поставленных задач | содержание приложений слабо освещает решения поставленных задач, либо приложения отсутствуют |
| 13. Заключение о соблюдении требований к оформлению курсовой работы и сроков ее исполнения | требования к оформлению соблюдены полностью, работа сдана в срок
| требования к оформлению соблюдены, имеются незначительные замечания, работа сдана в срок | требования к оформлению нарушены, работа сдана с нарушением сроков сдачи
| требования к оформлению не соблюдены, работа сдана с нарушением сроков сдачи
|
Таблица 2
Итоговая предварительная оценка курсовой работы
| Набрано баллов | 65 ÷ 59 | 58 ÷ 48 | 47 ÷ 39 | менее 39 |
| Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений - балл (оценка) | 5 (отлично) | 4 хорошо | 3 (удовлетворительно) | 2 (неудовлетворительно) |
Оценка за защиту курсовой работы включает:
- качество выступления автора на защите курсовой работы по форме;
- соответствие иллюстративного материала содержанию доклада;
- качество выступления автора на защите курсовой работы по содержанию;
- качество ответов на вопросы;
- качество презентации;
- дополнительные материалы (документы) представленные автором, характеризующие научную и практическую ценность курсовой работы.
Критерии оценки курсовой работы представлены в таблице 3.
Таблица 3
Критерии оценки курсовой работы на защите
| БАЛЛЫ КРИТЕРИИ | 5 | 4 | 3 | 2 |
| 1. Качество выступления автора на защите курсовой работы по форме | самостоятельный устный доклад без чтения текста | доклад с частичным зачитыванием текста | доклад в форме безотрывного чтения | доклад в форме безотрывного невыразительного чтения |
| 2. Соответствие иллюстративного материала содержанию доклада | 5-2 | |||
| 3. Качество выступления автора на защите курсовой работы по содержанию | полно и ясно изложена сущность работы, показан реальный вклад автора | изложена сущность работы, вклад автора недостаточно ясен | сущность работы изложена не четко, вклад автора недостаточно ясен | сущность работы изложена не четко, вклад автора не представлен |
| 4. Качество ответов на вопросы | даны полные и аргументированные ответы на все вопросы | отдельные вопросы вызвали затруднения с ответом или были недостаточно аргументированы | большинство ответов на вопросы были не по существу | неточные ответы на все вопросы или полное отсутствие ответов |
| 5. Качество презентации | полностью соответствует установленным требованиям | незначительное отклонение от установленных требований | нарушения установленных требований | отсутствует |
| 6. Дополнительные материалы | 5-2 | |||
Таблица 4
Итоговая оценка курсовой работы за защиту
| Набрано баллов | 30 ÷ 27 | 26 ÷ 22 | 23 ÷ 18 | менее 18 |
| Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений - балл (оценка) | 5 (отлично) | 4 (хорошо) | 3 (удовлетворительно) | 2 (неудовлетворительно) |
Итоговая оценка за курсовую работу выставляется исходя из предварительной оценки и оценки за защиту. Итоговая оценка выставляется как среднее арифметическое. В случае спорной оценки (получении 2,5, 3,5, 4,5 баллов), решающей оценкой является оценка за защиту.
7. Примерная тематика курсовых работ
1. Организационно – правовые формы предприятий (организаций): преимущества, недостатки
2. Эффективность использования основных фондов на предприятии и пути её повышения
3. Основные фонды предприятия: понятие, классификация, роль в деятельности предприятия.
4. Оборотные средства предприятия: понятие, структура, роль в деятельности предприятия
5. Оборачиваемость оборотных средств и пути её ускорения.
6. Оборотные средства предприятия и пути улучшения их использования.
7. Нематериальные активы и их роль в деятельности предприятия.
8. Организация оплаты труда в предприятии
9. Производительность труда на предприятии и пути её повышения.
10. Процесс ценообразования на предприятии.
11. Понятие цены и ее значение. Структура цены
12. Персонал предприятия и пути повышения эффективности использования рабочей силы.
13. Сущность инвестиций, их роль в деятельности предприятия.
14. Себестоимость продукции: понятие, виды, пути снижения.
15. Формы и системы оплаты труда на предприятии.
16. Бизнес-план: назначение, структура, порядок разработки
17. Товарооборот как основной показатель предприятий торговли
18. Розничный товарооборот: понятие, значение, планирование показателей
19. Экономическая сущность и классификация издержек производства
20. Экономическая сущность и классификация издержек обращения
21. Экономическая сущность и виды прибыли в предприятиях
22. Прибыль предприятия и пути её максимизации
23. Распределение и использование прибыли в предприятиях
24. Рентабельность: понятие, виды и показатели
25. Основные экономические показатели деятельности предприятия
Приложение 1
Частное профессиональное образовательное учреждение
«Череповецкий торгово-экономический колледж»
Программа подготовки специалистов среднего звена базовой подготовки
по специальности ________________________________________________
код и наименование специальности
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине
«Экономика организации»
НА ТЕМУ
___________________________________________________________
| Автор работы: Студент(ка) заочной формы обучения 2/3 курса, спец. _________, группа _______ Шифр ____________________ _________________________Ф.И.О. полностью, в именительном падеже ____________________________________ подпись автора | Руководитель: преподаватель колледжа, Стрельникова Галина Анатольевна
____________________ оценка ____________________ дата ___________________ подпись |
Череповец
2025
Приложение 2
| ОГЛАВЛЕНИЕ
| ||
| ВВЕДЕНИЕ | 3 | |
| ГЛАВА 1. НАЗВАНИЕ | 5 | |
|
| 1.1. НАЗВАНИЕ ПУНКТА |
|
|
| 1.2. НАЗВАНИЕ ПУНКТА |
|
|
| 1.3. НАЗВАНИЕ ПУНКТА |
|
|
| 1.4. НАЗВАНИЕ ПУНКТА |
|
| ГЛАВА 2. НАЗВАНИЕ |
| |
|
| 2.1 НАЗВАНИЕ ПУНКТА |
|
|
| 2.2 НАЗВАНИЕ ПУНКТА |
|
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ | ||
| ЛИТЕРАТУРА | ||
| ПРИЛОЖЕНИЯ | ||
Приложение 3
Пример оформления списка литературы
ЛИТЕРАТУРА
(сделать свой список!!!)
1. Трудовой Кодекс РФ. Часть первая. Введен в действие ФЗ № 197 –ФЗ от 01.02.2002 г.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая: 30 ноября 1994 года № 51–ФЗ. С изм. и доп. на 2009 г.;
3. ГОСТ Р51303-99. Торговля: термины и определения.– М.: Госстандарт России, 2000. – 13 с.
4. Океанова З.К. Основы экономики : учеб. пособие / З.К. Океанова. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2018. — 287 с. — (Профессиональное образование). —
5. Фридман А.М. Основы экономики, менеджмента и маркетинга предприятия питания: Учебник. — М.: РИОР: ИНФРА-М, 2016. — 229 с. — (Профессиональное образование). —
6. Слагода В.Г. Экономика : учеб. пособие / В.Г. Слагода. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2017. — 239 с. — (Cреднее профессиональное образование). –
7. Фридман А.М. Экономика организации. Практикум: учебное пособие / A.M. Фридман. - Москва: РИОР: ИНФРА-М. 2020. - 180 с. - (Среднее профессиональное образование). –
8. Сафронов Н.А. Экономика организации (предприятия) : учебник для ср. спец. учеб. заведений.—2-е изд., с изм. / Н. А. Сафронов.—Москва : Магистр : ИНФРА-М, 2019. — 256 с. –
9. Кнышова Е.Н. Экономика организации : учебник / Е.Н. Кнышова, Е.Е. Панфилова. — Москва : ИД «ФОРУМ» : ИНФРА-М, 2019. — 335 с. — (Среднее профессиональное образование). –
10. Фридман А.М. Экономика организации : учебник / А.М. Фридман. — Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2019. — 239.с. — (Среднее профессиональное образование). —
11. Саталкина Н.И. Экономика торговли: Учебное пособие / Н.И. Саталкина, Б.И. Герасимов, Г.И. Терехова. - Москва : Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2018. - 232 с.: 60x90 1/16. - (Профессиональное образование).
12. Кулагина НА Анализ и диагностика ФХД предприятий: Практикум / НА Кулагина. - М.: ЮРАЙТ, 2017 . - 135. –
13. Шадрина Г.В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебник и практикум для СПО / ГВ Шадрина. - 2-е изд. - М.: ЮРАЙТ, 2017 . - 431с. –
14. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия / Г.В. Савицкая. - 6-е. - М.: ИНФРА-М, 2017 . - 378. –
15. Мокий М.С. Экономика организации: Учебник и практикум / МС Мокий. - 2-е изд. - М.: ЮРАЙТ, 2017 . - 334. –
16. Мокий М.С.Экономика организации : учебник и практикум для СПО /. М. С.Мокий, О. В. Азоева, В. С. Ивановский ; под ред. М. С. Мокия. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2015. — 334 с. (электронный учебник)
17. Елицур М.И. Экономика и бухгалтерский учет. Профессиональные модули / МИ Елицур. - М.: Форум, 2018 . - 200. –
18. Елицур М.И. Экономика и бухгалтерский учет. Профессиональные модули. / МИ Елицур. - М.: ИНФРА-М, 2019 . - 200. –
19. Баженов Ю.К. Доходы, расходы и прибыль в организациях торговли / ЮК Баженов. - М.: ИНФРА-М, 2016 . - 96. –