Регламент подготовки и защиты выпускной квалификационной (аттестационной) работы по программе Евроменеджмент - Мастер делового администрирования» в РАНХиГС
1. Итоговая аттестация. Общие положения
Целью аттестации является установление соответствия уровня подготовки выпускника программы «Евроменеджмент - Мастер делового администрирования» (далее Программа) Факультета Высшая школа корпоративного управления (далее ВШКУ) РАНХиГС (далее Академия). Требованиям к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ, определяющим необходимый уровень подготовки специалистов для выполнения ими профессиональных задач.
К итоговой аттестации допускаются слушатели, не имеющие академических задолженностей по учебным курсам, предусмотренным учебным планом Программы.
Формой итоговой аттестации выпускника Программы является защита выпускной квалификационной (аттестационной) работы (далее по тексту ВКР) и сдача итогового аттестационного экзамена.
При условии успешной защиты ВКР и сдачи итогового аттестационного экзамена выпускнику выдается диплом о профессиональной переподготовке, дающий право заниматься профессиональной деятельностью в области менеджмента.
Для проведения итоговой аттестации приказом ректора Академии назначается Аттестационная комиссия.
2. Порядок написания ВКР
Подготовка и защита ВКР – обязательная составная часть обучения по Программе. Данная работа представляет собой самостоятельное и логически завершенное авторское исследование, в рамках которого слушатель демонстрирует, приобретенные в процессе обучения на Программе знания и квалификации.
Цель написания выпускной аттестационной работы:
Основная цель написания ВКР – продемонстрировать понимание слушателем управленческих проблем, стоящих перед компанией, и возможных путей их решения, его умение применять на практике полученные знания к решению конкретной бизнес ситуации, деятельности компании. В работе, на основании авторских подходов и обобщения практической информации, слушатель должен показать умение решать выбранные им управленческие задачи, имеющие существенное значение для рассматриваемого бизнеса.
Руководство и консультирование при выполнении ВКР
· Координацию и контроль подготовки ВКР осуществляет научный руководитель (далее – руководитель). Выбор руководителя производится слушателем самостоятельно из числа преподавателей Программы или рекомендуемых администрацией Программы профильных специалистов.
· Руководитель участвует в выборе темы ВКР и составлении задания на ее выполнение. Он оказывает помощь в разработке структуры (плана) ВКР, руководит ее написанием, определяет степень соответствия ВКР требованиям рекомендаций по подготовке и защите ВКР (далее Рекомендаций), помогает в составлении доклада и презентации, готовит письменный отзыв на работу.
Определение темы ВКР.
· В начале обучения слушателю предоставляется ориентировочный перечень возможных направлений исследований, на базе которых, он формулирует тему своей работы (см. Приложение 7). Помощь в выборе темы оказывает руководитель ВКР и, при необходимости, Руководитель Программы. При выборе темы следует исходить из ее практической актуальности, личного участия автора в получаемых результатах и возможности их демонстрации.
Утверждение темы ВКР
· По завершению первого года обучения слушатель предоставляет в деканат ВШКУ (дирекцию программ МВА) Заявление утвержденной формы (см. Приложение 1) с указанием ФИО руководителя и названия работы.
· Одновременно с заявлением предоставляется Задание на ВКР (см. Приложение 2), где указываются цели исследования и ожидаемые результаты. Задание составляется совместно с руководителем ВКР.
· Дирекция программ МВА либо утверждает принятую тему и руководителя, либо предлагает внести изменение в название или поменять руководителя. Основанием для утверждения темы являются представленные слушателем обоснование актуальности темы и структуры ВКР.
· Темы ВКР утверждаются приказом ректора Академии.
· В процессе написания работы слушатель может изменить (скорректировать) тему работы и руководителя. В этом случае необходимо повторно предоставить Заявление и Задание на ВКР. Изменение темы допускается не позднее 1 месяца после «предзащиты».
Порядок написания, сроки «промежуточной» и «окончательной» защиты ВКР:
· Написание ВКР состоит из двух этапов.
o 1-й этап – написание основной части работы с указанием и обоснованием состава рекомендаций, которые предлагает автор и которые будут детализированы в рамках рекомендательной части (3-й главы). Этап заканчивается проведением предварительной защиты («предзащиты);
o 2-й этап – на данном этапе, с учетом замечаний и предложений по итогам 1-го этапа, происходит окончательное написание работы. Этап заканчивается проведением публичной итоговой аттестации (зашиты работы).
· Требования к оформлению и содержательному наполнению работы приведены в Рекомендациях
· 1-й этап подготовки ВКР завершается после первого года обучения слушателя.
· ВКР представляется слушателем администрации Программы в печатном виде не позднее, чем за две недели до проведения как предзащиты, так и итоговой защиты.
· Предзащита как и защита происходят публично, в присутствии комиссии, в соответствии с регламентом выступления и презентации работы, указанными в Рекомендациях.
3. Требования к оформлению и содержанию ВКР
o ВКР должна быть переплетена (сброшюрована).
o Форма титульного листа приведена в Приложении 1. Титульный лист работы подписывается слушателем и научным руководителем
o Необходимо придерживаться определенной композиционной структуры работы, основными элементами которой являются следующие:
§ Оглавление;
§ Введение;
§ Глава 1: «Теоретический» (методический, обзорный) раздел;
§ Глава 2: «Аналитический» раздел
§ Глава 3: «Практический» (рекомендательный, проектный) раздел;
§ Заключение;
§ Литература (библиографический список);
§ Приложения.
o Объем текстовой части работы должен быть от 60 до 70 стр. (А4, интервал – полуторный, шрифт – Times New Roman, размер - 12, поля: слева – 3 см.; справа – 1.5; сверху – 2; снизу – 2). Приложения не входят в объем работы.
o Все сноски и подстрочные примечания печатают с одинарным межстрочным интервалом на той же странице, к которой они относятся, размер шрифта – 10.
o Табличный материал (отчеты о движении денежных средств, отчеты о прибылях-убытках и т.п.), большие массивы исходных данных для проведения различных видов анализа, не включаются в основную часть работы, а выносятся в приложения. Объем приложений не регламентируется.
o Все перечисленные структурные части работы, в том числе все главы и разделы, должны быть пронумерованы и начинаться с новой страницы.
o Страницы работы должны иметь сквозную нумерацию, номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки.
o Включение в работу литературных обзоров допускается в ограниченном количестве (не более 10-15 страниц на всю работу) и только в связи с решением конкретной задачи;
o В работе должен присутствовать список литературных источников, а в самой работе ссылки на используемую литературу.
o Подробное описание особенностей оформления отдельных составных частей работы приведено в Приложении 3.
o Обязательно наличие отзыва Руководителя в печатном виде.
Процедура защиты работы:
o ВКР защищается слушателем в ходе выпускной очной сессии в Академии в присутствии членов аттестационной комиссии
o Защита проходит с использованием необходимых иллюстративных материалов (компьютерной презентации), которые должны быть подготовлены заранее.
o Продолжительность выступления слушателя – 7-10 минут.
o При несоответствии работы настоящим Требованиям она не допускается к защите. В случае если работа допущена к защите, но в ней присутствуют отдельные расхождения с настоящими Требованиями, то ее оценка может быть снижена. Критерии оценки ВКР приведены в Приложении 6.
Публикация результатов исследования:
Результаты наиболее интересных исследований (работ), при согласии автора, могут быть опубликованы в тематическом сборнике, выпускаемом ВШКУ РАНХиГС.
4. Рекомендуемое содержание отдельных структурных частей ВКР
Общие требования к содержанию ВКР
ВКР должна соответствовать предъявляемым требованиям не только по оформлению, но и в первую очередь по содержанию. В рамках ВКР должно быть продемонстрировано, как автор предлагает решать отмеченную управленческую задачу, какими инструментами, из числа освоенных в процессе обучения, он воспользовался. Работа должна включать анализ существующей управленческой ситуации и обоснование вариантов принятия управленческих решений. Например, анализ и рекомендации с позиции «как бы стоило поступить в такой-то ситуации, используя полученные в процессе обучения знания и умения». Работы, содержащие лишь описание успешной или не успешной ситуации без авторских управленческих рекомендаций, до защиты, в подавляющем большинстве случаев, не допускаются. При обосновании тех или иных управленческих решений следует придерживаться принципа «практической реализуемости» рекомендаций. Автору необходимо показать, насколько актуальными являются для рассматриваемого объекта выводы, полученные в работе, насколько они помогут решить поставленную в теме работы практическую задачу.
Требования к оригинальности теста. Текст работы должен носить оригинальный, авторский характер. Объем заимствований из других источников не должен превышать 20% текста. Оценка уровня оригинальности текста проводится с использованием программы «Антиплагиат».
Предлагаемая далее структура ВКР является ориентировочной, она может дорабатываться с учетом индивидуальных особенностей, решаемых автором проблем, поэтому в зависимости от выбранной темы, содержание разделов может различаться по объему и глубине проработки, однако в работе должны присутствовать все перечисленные элементы.
Оглавление
В оглавлении приводятся заголовки структурных частей работы, начиная с введения, и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности или соподчиненности по сравнению с заголовками в тексте нельзя. Все заголовки начинают с заглавной буквы без точки в конце, подчеркивание заголовка и перенос слов в заголовке не допускается.
Введение
Во введении дается краткая характеристика рассматриваемого направления, представляется анализируемая предметная область, обосновывается актуальность выбранной темы. Обязательно указываются цели проводимого в рамках работы исследования, решаемые задачи, объект исследования. Указывается практическая ценность исследования, возможности решения на ее основе сегодняшних проблем компаний (насколько тема соответствует перспективам развития, как влияет на результативность). Здесь также определяются методы исследования, дается представление используемого инструментария, информационная база исследования, характеризуется объект и предмет исследования.
«Теоретический» (обзорный) раздел
В разделе описывается как анализируемая тема представлена в отечественной и зарубежной литературе, дается критический обзор существующих подходов, опубликованных монографий, статей, иных источников. Фактически здесь описывается инструментарий, используемый при проведении исследований, представленных в следующем разделе
«Аналитический» раздел
Представление объекта исследования (компании, группы компаний, кластера и т.д.).
o дается описание рассматриваемого объекта, вида деятельности, обзор продуктов, услуг, анализ финансово – хозяйственного положения, особенностей экономического положения, организационной и кадровой структуры, иных важных для рассматриваемой темы параметров функционирования;
o характеризуется положительные и отрицательные особенности, свойственные текущему состоянию компании, плюсы и минусы используемых менеджерских решений,
o анализируются основные проблемные области, рассматриваемой организации (например: экономические, коммерческие, управленческие, организационные, кадровые, технологические и т.д.), их возможная динамика в ближайшем будущем, насколько существующая управленческая ситуация позволяет решать указанные проблемы,
o ранжируются отмеченные проблемы, недостатки, выделяются те, что будут рассматриваться в работе, фиксируется причины их появления.
«Рекомендательный» (практический, проектный) раздел
Даются предложения автора по реализации поставленных задач на конкретном объекте, ключевых управленческих решений, описание использованного инструментария.
o автор представляет свои решения, рекомендации по улучшению ситуации, позволяющие повысить эффективность компании, нейтрализовать отмеченные недостатки, улучшить ее деятельность. Желательно показать варианты решения поставленной задачи, сравнить их эффективность и целесообразность. Анализ и сравнение возможных действий следует проводить с использованием методик и инструментария, освоенного в процессе обучения;
o обосновывается выбор конкретного варианта решения поставленной задачи. Выбранный сценарий описывается более подробно, уточняются основные организационные решения, мероприятия, которые следует осуществить в процессе осуществления рекомендаций.
o приводятся результаты собственных исследований (описывается примененные методы, даются итоги опросов), представляются полученные или ожидаемые результаты. Оценивается возможный эффект от реализации предложений, сравниваются ожидаемые (полученные) результаты с затратами на их осуществление.
o выводы по разделу должны базироваться на обоснованных, в т.ч. количественных показателях, таких как: экономическая эффективность, степень риска, сроки завершения, динамика объемов продаж и т.п.
Заключение
В завершающе части представляются наиболее важные, четкие и продуманные выводы, к которым приходит автор, подводятся основные итоги исследования, отражается то, как в работе решены поставленные задачи, и как это повлияет на эффективность Компании. Суммируются полученные результаты, практические предложения и рекомендации, представляются внедренческие перспективы.
Литература (библиографический список)
В завершение работы указывается библиографический список источников и использованной литературы. В списке должны присутствовать в основном источники, изданные в течение последних 10-ти лет. Исключение делается для нормативных актов, классических работ по менеджменту или иных аналогичных изданий.
Каждый включенный в список литературный источник должен быть отражен в тексте работы. Не следует включать в библиографический список те работы, на которые нет прямых ссылок в тексте. Не рекомендуется включать в этот список энциклопедии, справочники, научно-популярные книги, газеты. Если есть необходимость в использовании таких изданий, то следует привести их в подстрочных ссылках в тексте аттестационной работы.
Приложения
В основной части работы приводятся только необходимые поясняющие материалы, иные материалы, разъясняющие особенности проведенного исследования (статистические таблицы, рисунки, схемы, нормативные документы и т.д.) выносятся в Приложение, которое приводится после основной части.
Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые заключаются в скобки, например, (см. Приложение 1). В оглавлении приложения отражаются в виде самостоятельных рубрик с полным названием каждого приложения
Итоговое замечание:
В ВКР должны быть обоснованы личные предложения автора по тому как следует решить выявленные проблемы анализируемого объекта.
Приложение 1
| ФГБОУ ВО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Факультет Высшая школа корпоративного управления
программа «ЕВРОМЕНЕДЖМЕНТ - мастер делового администрирования»
ЗАЯВЛЕНИЕ Декану ВШКУ РАНХиГС Календжяну С.О.
от слушателя группы №______________
__________________________________________________________________ (Ф.И.О. слушателя)
Прошу утвердить мне следующую тему выпускной (квалификационной) аттестационной работы: ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Цель исследования: ______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
и назначить руководителя работы: __________________________________________________________________
Дата _________ Подпись слушателя ______________ Подпись руководителя _______________ ______________________________ Примечание: Заявление заполняется слушателем, направляется в деканат ВШКУ РАНХиГС для согласования на кафедре. Рассмотренное заявление хранится в ВШКУ РАНХиГС | ФГБОУ ВО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Факультет Высшая школа корпоративного управления
программа «ЕВРОМЕНЕДЖМЕНТ - мастер делового администрирования»
Уважаемый _______________________________
ВШКУ уведомляет, что Вам утверждена следующая тема выпускной (квалификационной) аттестационной работы:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководителем назначен:_________________________
Дата предзащиты: ___________________________
Дата защиты: ___________________________
________________ Корешок заполняется ВШКУ РАНХиГС и направляется слушателю с соответствующими рекомендациями |
Приложение 2
Особенности оформления отдельных элементов выпускной квалификационной (аттестационной) работы
Ниже приводятся особенности оформления отдельных элементов работы.
В частности при представлении цифрового или иного материала в виде таблиц или рисунков, они нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Нумерация рисунков и таблиц производится раздельно. Не допускается помещать в текст работы без ссылки на источник те таблицы, которые уже были опубликованы. Таблицы и рисунки в обязательном порядке должны сопровождаться заголовками и подписями.
Над правым верхним углом таблицы помещают надпись с указанием порядкового номера без знака «№» (например, Таблица 1). Таблицы озаглавливают сверху по центру. Допускается уменьшение размера шрифта как внутри таблицы, так и в заголовке. Если таблица не помещается на один лист, допускается перенос части таблица на следующую страницу. В этом случае на второй странице таблица озаглавливается следующим образом: «Таблица ХХ. Продолжение», а также в обязательном порядке повторяются подписи колонок в таблице. Допускается на первой странице второй строкой в таблице произвести нумерацию колонок, а на каждой следующей странице приводить лишь нумерацию колонок. Образец оформления таблицы приведен ниже.
Таблица 1
Курсы основных валют
| Единиц | Валюта | Курс, руб. |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Австралийский доллар | 20,032 |
| 1000 | Белорусских рублей | 12,553 |
Таблица 1. Продолжение
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Сингапурский доллар | 16,933 |
| 10 | Украинских гривен | 53,153 |
| 10 | Шведских крон | 36,334 |
Рисунки подписываются снизу по центру с использованием сокращения (см. пример ниже). Допускается уменьшение размера шрифта на 1-2 пункта в подписи к рисункам. Чертежи, диаграммы, графики, схемы также оформляются, как рисунок. Если в рисунке используется нумерация или цветовая индикация, их расшифровка должна быть приведена либо на самом рисунке, либо в тексте подрисуночной подписи.
Рис. 1. Диаграмма результатов опроса общественного мнения
В основном тексте работы обязательно должны содержаться ссылки на приведенные в работе таблицы и рисунки. Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, главы пишут сокращенно, например, «рис. 3», «табл. 4», «стр. 35», «гл. 5».
Подстрочные ссылки (сноски) печатают с абзацного отступа и от основного текста отделяют сплошной чертой.
В качестве знака ссылки рекомендуется применять арабские цифры. Если примечание относится к отдельному слову, то знак ссылки должен стоять непосредственно у этого слова, если же оно относится к предложению (или группе предложений), то в конце предложения.
В тексте выпускной аттестационной работы иногда приходится ссылаться на факты, установленные другими авторами или включать в текст заимствованный у них материал для подтверждения собственных выводов или для критического разбора того или иного высказывания. В этом случае цитаты обязательно заключаются в кавычки и сопровождаются ссылками с указанием источников, с указанием страницы, откуда взята цитата.
Например:
Можно констатировать, что «современное техническое развитие мира таково, что для решения сложных вопросов требуется привлечение целых коллективов специалистов, причем разных направлений»1.
______________
1 Инновационный менеджмент: Концепции, многоуровневые стратегии и механизмы инновационного развития: Учеб. Пособие / Под ред. В.М. Аньшина, А.А. Дагаева.—2-е изд., перераб., доп.— М.: Дело, 2006. С.73.
Если на одной странице даются подряд несколько ссылок на один и тот же источник, то при повторных ссылках пишут: «Там же. – С. 28». Это обозначение повторяется на странице до тех пор, пока не встретится ссылка на другой источник. Общие правила оформления ссылок на источники приведено ниже в разделе «Библиографический список».
При цитировании литературы, использовании ссылок можно руководствоваться требованиями, установленными стандартом: ГОСТ 2.1-2003 – Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
Список использованной литературы оформляется алфавитным способом группировки, который предполагает размещение литературных источников по алфавиту фамилий авторов и заглавий (если автор не указан). При этом работы, опубликованные на иностранном языке, обычно размещают после перечня всех источников на языке аттестационной работы. Список источников должен быть пронумерован.
Необходимо соблюдать следующие основные правила составления библиографического списка:
o Если источник имеет автора, то сначала пишется его фамилия, затем инициалы. Если авторов два или три, то указываются все фамилии авторов с инициалами в той же последовательности, как и в источнике.
o Если авторов более трех, указывается только фамилия первого автора с добавление слов: и др.
o В случае, если ссылка дается на какую-либо статью, изданную среди других произведений того же автора и объединенных в одном издании, то после фамилии с инициалами дается название статьи, затем ставятся две косые линии (//) и даются все библиографические данные источника.
o Библиографическое описание источников, взятых из газет и журналов: дается фамилия и инициалы автора, название статьи, затем две косые линии (//), название журнала или газеты, точка, тире, год, точка, тире, номер журнала (если источник взят из газеты, вместо номера указывается дата выпуска), точка.
Если указывается общее количество страниц в книге, то слово «страница» обозначается маленькой буквой «с.» и располагается после цифр, обозначающих кол-во страниц. Когда указывается точная страница цитаты или страницы, на которых расположена статья, то слово «страница» обозначается большой буквой «С.» и располагается перед цифрой (-ами), обозначающей номер страницы.
Ниже приведены примеры библиографических описаний различных видов публикаций.
Нормативные акты
1. Федеральный конституционный Закон РФ «Об арбитражных судах в Российской Федерации» № 1-ФКЗ от 28 апреля 1995 г.//СЗ РФ. 1995. - № 18.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть II от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ//СЗ РФ. 1996. - № 5.
3. Федеральный закон РФ «О валютном регулировании и валютном контроле» от 9 октября 1992 г. № 3615-1 //Ведомости СНД РФ. 1992. - № 45.
Специальная литература
1. Алемасов В.Е., Дрегалин А.В., Тишин А.П. Теория ракетный двигателей/Под ред. В.П. Глушко. – 4-е изд. перераб. и доп. – М.: Машиностроение, 1989. – 551 с[1]. [книга с тремя авторами]
2. История правовых и политических учений: Учебник для вузов/П.С. Грецианский, В.Д. Зорькин, Л.С. Мамут и др./Под общ. ред. В.С. Несесянца. – М.: Юридическая литература, 1998. – 320 с. [книга со многими авторами]
3. Непрерывное образование как педагогическая система: Сборник научных трудов/Научно-исследовательский институт высшего образованиия/Отв. Ред. Н.Н. Нечаев. – М.: ЮНИКС, 1987. – 156 с. [сборники]
4. Орлов П.Л. История русской литературы: Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1990. – 320 с. [книга с одним автором]
5. Попов В.Н. Реконструкция предприятий полиграфии//Проблемы реконструкции зданий и сооружений. – Саратов, 1988. – С. 17-38. [статья из книги]
6. Проблемы образования: Тезисы доклада/3-я всесоюзная научная конференция. – М.: МИСИ, 1988. – 277 с. [материалы конференций]
7. Рубан В. Опять кадры решают все//Московские новости. – 1999. – 15 сентября. – С.4. [статья из газеты]
8. Чичелев М.Е. О роли Счетных палат в бюджетном процессе//Финансы. – 1999. - № 8. – С. 48-50. [статья из журнала]
9. Шубин Л.Ф. Архитектура гражданских и промышленных зданий: В 5 т. – Т. V. Промышленные здания/Под ред. В.М. Предтеченского. – М.: Стройиздат, 1983. – 764 с. [многотомные издания и отдельные тома многотомных изданий]
Основными положениями, которыми необходимо руководствоваться при компоновке приложений, являются следующие:
o основной документ должен сохранять свою логичность и целостность и без приложений;
o не допускается помещать в приложения важные материалы, составляющие смысловое наполнение основной части работы. Если материал является существенным для помещения в основных разделах работы, но при этом громоздким и объемным, следует разместить в основной части работы структурное содержание материалов – укрупненную таблицу, рисунок без деталировки и т.п., а в приложении – соответственно, полный вариант материала;
o приложения помещаются в конце работы после списка литературы.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. При наличии в выпускной аттестационной работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами без знака «№», например: Приложение 1.
Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста.
Связь основного текста с приложением осуществляется через ссылки в аттестационной работе, которые заключаются в скобки, например: (см. Приложение 5).
В оглавлении работы приложения отражаются в виде самостоятельной рубрики с полным названием каждого приложения.
Приложение 3
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Факультет
ВЫСШАЯ ШКОЛА КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Программа
«Евроменеджмент - Мастер делового администрирования»
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (АТТЕСТАЦИОННАЯ) РАБОТА
на тему:
____________________________________________________________
(тема работы)
Автор работы: ________________________
(ФИО)
_______________________
(форма обучения)
Группа № _____
_____________________________
(подпись слушателя)
Руководитель работы:
_______________________________
(уч. степень, звание, Ф.И.О.)
______________________________
(подпись руководителя)
МОСКВА
20__ г.