Темы выпускных квалификационных работ (ВКР) бакалавров в ГУФКСиЗ имени Лесгафта

Примерная тематика выпускных квалификационных работ (ВКР) бакалавра, приведенная в методичке "Объемные требования для Государственной итоговой аттестации по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура, направленность (профиль) ОП: Спортивная подготовка в избранном виде спорта" в Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург.

Кафедра Теории и методики велосипедного спорта

Развитие координационных способностей велосипедистов 10-11 лет на начальном этапе спортивной подготовки.
Адаптация методики развития скоростно-силовых способностей велосипедистов спринтеров на этапе высшего спортивного мастерства.
Совершенствование технико-тактической подготовки велосипедистов в гонках на велотреке на этапе высшего спортивного мастерства.
Развитие скоростно-силовых способностей велосипедистов 10-11 лет на начальном этапе подготовки.
Совершенствование технической подготовки велосипедистов первого года обучения с использованием пространственно-координационного тренинга.
Совершенствование техники педалирования велосипедистов на начальном этапе подготовки.
Совершенствование скоростной выносливости в гонках на шоссе у велосипедисток 13-14лет.
Адаптация методики совершенствования силовой подготовки квалифицированных велосипедистов в маунтинбайке.
Комплексный контроль спортсменов, специализирующихся в циклических видах спорта на этапе спортивного совершенствования.

Кафедра Теории и методики водно-моторного и парусного видов спорта

Выявление особенностей обучения парусному спорту групп начальной подготовки в классе «Оптимист».
Разработка содержания и направленности физической подготовки виндсерферов высшей квалификации в годичном цикле спортивной тренировки.
Выявление влияния соревновательных нагрузок на характер регулирования сердечного ритма в парусном спорте у спортсменов разного уровня.
Выявление методических особенностей процесса подготовки яхтсменов на начальном этапе обучения парусному спорту.
Использование современных программ подготовки спортсменов в парусном спорте.
Создание программы физической подготовки яхтсменов 12-14 лет.
Выявление особенностей подготовки экипажа к матчевым гонкам.
Разработка методики тренировки нивелирования процесса укачивания у яхтсменов на начальном этапе подготовки.
Исследование методик начального обучения парусному спорту.
Выявление особенностей подготовки яхтсменов в олимпийском классе яхт 49-ег.
Исследование динамики изменений физической подготовленности яхтсменов 15-17 лет в парусном спорте в годовом цикле тренировок.
Выявление особенностей физической подготовки яхтсменов, специализирующихся в дисциплине «Парусная доска».
Выявление влияния на результат соревновательной деятельности уровня физической подготовленности яхтсменов.
Разработка методики теоретической подготовки яхтсменов на начальном этапе тренировки.
Исследование уровня физической подготовки у кайтбордистов.

Кафедра Теории и методики гимнастики

Антропометрические особенности спортсменов акробатического рок-н-ролла высокой квалификации.
Развитие способностей к контактным действиям в акробатическом рок-н-ролле на этапе начальной подготовки.
Развитие физических качеств в акробатическом рок-н-ролле на этапе начальной подготовки.
Применение средств стретчинга и пилатеса для повышения физической подготовленности танцоров 20-25 лет.
Сопряженное развитие музыкально-ритмических и координационных способностей у детей 6-7 лет, занимающихся танцевальным спортом.
Формирование динамической осанки в танцевальном спорте.
Формирование навыка постановки стопы у танцоров 7-11 лет.
Совершенствование пространственной координации в процессе занятий с танцорами группы молодежь в латиноамериканской программе.
Совершенствование динамического равновесия спортсменов на основе классической хореографии в танцевальном спорте.
Повышение синхронности исполнения комбинаций танцевальных шагов у занимающихся художественной гимнастикой 9-10 лет.
Развитие произвольного внимания у детей 5-6 лет, занимающихся художественной гимнастикой, посредством игрового метода.
Развитие ритмических способностей гимнасток 10-11 лет средствами танцевального направления «vogue».
Совершенствование процесса специально-двигательной подготовки юных гимнасток групповых упражнений на основе освоения взаимодействий с мячом.
Совершенствование техники профилирующих прыжков на основе коррекции двигательных программ базовых навыков.
Оптимизация процесса обучения ловли мяча на прыжке шагом в художественной гимнастике.
Оптимизация процесса освоения двигательных взаимодействий с обручем в групповых упражнениях гимнасток 9-10 лет.
Совершенствование исполнения поворотов в художественные гимнастики у спортсменок 12-13 лет.
Оптимизация содержания акробатической подготовки спортсменок художественной гимнастики.
Совершенствование техники бонусных динамических элементов, выполняемых в мужских акробатических парах на этапе высшего спортивного совершенствования.
Совершенствование техники профилирующих элементов в обязательном упражнении 1 взрослого разряда в прыжках на батуте.
Методика сопряженного развития гибкости и силовых способностей у акробатов нижнего амплуа для выполнения элементов баланса.
Средства и методические приемы хип-хоп хореографии в танцевальной гимнастике.
Совершенствование процесса спортивного отбора в группы начальной подготовки в художественной гимнастике.
Совершенствование акробатической подготовленности в спортивной аэробике на этапе спортивного мастерства.
Внедрение хореографической подготовки в черлидинге для повышения исполнительского мастерства у спортсменов высокого класса.
Методика развития выразительности спортсменок высокого класса занимающихся эстетической гимнастикой.
Совершенствование техники исполнения трудностей предмета с обручем у спортсменок высокого класса в художественной гимнастике.
Средства обучения статическим равновесиям юных спортсменок занимающихся эстетической гимнастикой.
Методика развития функции равновесия на основе специальной выносливости у спортсменок высокого класса занимающихся эстетической гимнастикой.
Совершенствование исполнения динамических равновесий на основе развития вестибулярной устойчивости у спортсменок высокого класса занимающихся эстетической гимнастикой.
Формирование готовности к овладению перелетов типа «Шапошниковой» на разновысоких брусьях у гимнасток высокой квалификации.
Влияния качества освоения волн и взмахов телом на работу с мячом в художественной гимнастике.
Влияние качества освоения волн на слитность движений в соревновательных композициях в художественной гимнастике.
Влияния качества освоения волн и взмахов телом на работу с обручем в художественной гимнастике.
Влияния качества выполнения пружинных движений на освоение бросков предмета в художественной гимнастике.
Унифицированная программа освоения техники работы предметом на основе положительного переноса техники.
Оптимизация процесса освоения взаимодействий с обручем в групповых упражнениях гимнасток-художниц.
Развитие решительности и смелости при обучении акробатическим элементам в акробатическом рок-н-ролле.
Совершенствование техники перекидных прыжков с поворотами в спортивной аэробике.
Скоростно-силовая подготовка юных гимнастов спортивной аэробики.

Художественная гимнастика

Повышение надёжности перебросок неоднородных предметов в групповых упражнениях в художественной гимнастике.
Совершенствование техники выполнения комбинированных поворотов в художественной гимнастике.
Повышение эффективности освоения сложно координационной работы предметом на основе взаимосвязи специальной физической и технической подготовки гимнасток 12-13 лет.
Оптимизация процесса обучения технической работы с мячом на перевороте вперед.
Оптимизация процесса специально-двигательной подготовки в групповых упражнениях юных спортсменок на основе освоения взаимодействий с обручем.
Оптимизация техники выполнения равновесий на основе совершенствования синхронности развития физических качеств.
Повышение техники поворотов в художественной гимнастике.
Повышение готовности к освоению взаимодействий с лентой при выполнении вращений в групповых упражнениях.
Повышение качества выполнения поворотов с броском на основе совершенствования профилирующих упражнений.
Совершенствование выполнения манипуляций с обручем на акробатических элементах с вращением в художественной гимнастике.
Повышение выполнения технической сложности с обручем на прыжках в художественной гимнастике.
Методика обучения технической работы с булавами на равновесиях в художественной гимнастике.
Методика обучения сложнокоординационной работе скакалкой на прыжках в художественной гимнастике гимнасток 10-11 лет.
Унифицированная программа освоения техники работы предметом на основе положительного переноса техники.
Оптимизация процесса освоения взаимодействий с обручем в групповых упражнениях гимнасток-художниц 1 разряда.
Оптимизация процесса обучения ловли мяча на прыжке шагом в художественной гимнастике.

Акробатический рок-н-ролл

Развитие решительности и смелости при обучении акробатическим элементам в акробатическом рок-н-ролле.
Отбор детей для занятий акробатическим рок-н-роллом.

Спортивная акробатика

Особенности проведения подготовительной части тренировочного занятия в спортивной акробатике на этапе начальной подготовки.
Моделирование предстартового состояния в спортивной акробатике на этапе спортивного мастерства.
Акробатическая подготовка как средство повышения артистичности в спортивной аэробике н этапе совершенствования спортивного мастерства.
Содержание соревновательных упражнений в спортивной акробатике с учетом степени спортсменов.
Оптимизация процесса развития координационных способностей в спортивной акробатике на тренировочном этапе подготовки.
Построение тренировочного процесса в спортивной акробатике на этапе непосредственной подготовки к соревнованиям.

Спортивная аэробика

Формирование школы движений в спортивной аэробике средствами хореографии.
Развитие координационных способностей спортсменов начального этапа подготовки в спортивной аэробике.
Совершенствование техники обязательных прыжков спортивной аэробики с использованием батутной подготовки.
Структура и содержание нагрузок специальной физической подготовки на гибкость у юных спортсменов аэробики.
Совершенствование техники перекидных прыжков с поворотами в спортивной аэробике.
Скоростно-силовая подготовка юных гимнастов спортивной аэробики.

Танцевальный спорт

Пространственно-временная подготовка спортсменов на тренировочном этапе в танцевальном спорте.
Начальное формирование презентации пары в танцевальном спорте.
Формирование специальной физической готовности юных спортсменов для юных спортсменов для освоения спот поворота в ча-ча-ча в танцевальном спорте.
Развитие вестибулярной устойчивости у детей 13-14 лет, занимающихся спортивными танцами.
Средства и методические приемы совершенствования вращательных движений в танцевальном спорте.
Повышение специальной физической подготовленности танцоров-юниоров к освоению латиноамериканской программы.
Развитие выносливости у детей 12-14 лет, занимающихся спортивными танцами.
Точность воспроизведения движений при работе рук в латино-американской программе в танцевальном спорте.

Спортивная гимнастика

Совершенствование специальной подготовленности гимнасток высокой квалификации на опорном прыжке.
Формирование готовности к овладению элементами с полетом типа Ковач на перекладине у гимнастов высокой квалификации.
Специальная подготовленность в упражнениях на бревне у гимнасток, занимающихся на тренировочном этапе.
Базовая хореографическая подготовленность гимнасток, занимающихся на тренировочном этапе.
Совершенствование отталкивания руками и ногами на опорном прыжке у высококвалифицированных гимнастов.
Специальная техническая подготовка гимнасток к выполнению полетных элементов с контр-вращением на разновысоких брусьях.
Повышение уровня специальной подготовленности юных гимнасток на разновысоких брусьях на основе совершенствования педагогического контроля.

Эстетическая гимнастика

Корреляция асимметрии развития гибкости у детей 10-12 лет для успешного выполнения на не ведущую ногу в эстетической гимнастики.
Совершенствование силовой подготовленности «нижних» спортсменок, занимающихся на этапе спортивного совершенствования для успешного выполнения акробатических поддержек в эстетической гимнастики.
Повышение технической ценности соревновательной программы у высококвалифицированных спортсменок посредством развития специальной выносливости в эстетической гимнастики.

Кафедра Теории и методики гребного спорта им. Е.С. Салтыкова

Возможности использования компьютерных технологий для фиксаций и анализа тренировочного процесса гребцов-академистов.
Развитие общей и специальной выносливости у девушек 17-18 лет в академической гребле в подготовительном периоде.
Возможности использования тренировки TRX в тренировке гребцов-академистов в подготовительном периоде.
Влияние использования дыхательных тренажеров «Новое дыхание» на аэробные возможности байдарочников 16-18 лет в подготовительном периоде.
Развитие общей выносливости гребцов-академистов начального этапа подготовки с использованием дополнительного музыкального сопровождения в подготовительном периоде.
Использование модельной круговой тренировки в подготовке юношей гребцов на каноэ (16-17) в подготовительном периоде.
Развитие силовых качеств гребцов-академистов с использованием тренажерных устройств.
Психологическая подготовка спортсменов академистов в годичном цикле тренировочного процесса.
Сравнительный анализ подготовки гребцов академистов высокой квалификации в подготовительном периоде.
Кафедра Теории и методики легкой атлетики им. В.В. Ухова
Использование игрового метода для развития скоростно-силовых способностей юных бегунов на средние дистанции.
Развитие скоростно-силовых способностей футболистов средствами легкоатлетических упражнений.
Развитие специальной выносливости школьников для выполнения норм ВФСК «ГТО» V ступени средствами легкой атлетики.
Особенности развития скоростно-силовых качеств у девушек 15-16 лет, специализирующихся в спринтерском беге.
Использование метода круговой тренировки для развития быстроты у юных спринтеров.
Совершенствование комплексной подготовки бегунов на средние дистанции на тренировочном этапе.
Силовая подготовка у женщин в беге на средние дистанции.
Развитие скоростно-силовых способностей у девушек 13-14 лет.
Развитие взрывной силы у девочек 10-11 лет в беге на короткие дистанции.
Развитие быстроты у девочек 12-13 лет, используя соревновательный метод.
Соотношение нагрузок в процессе беговой подготовки пятиборцев юниоров.
Специальные упражнения копьеметателей высокой квалификации.
Особенности скоростно-силовой подготовки легкоатлетов-прыгунов при травмах опорно-двигательного аппарата.
Специальная физическая подготовка прыгунов с шестом с элементами упражнений на равновесие.
Влияние условий среднегорья на развитие специальной выносливости у юношей 14-16 лет.
Развитие скоростно-силовых качеств прыгунов в высоту с помощью специальных тренажеров у групп начальной подготовки.
Комплексное развитие выносливости у многоборцев старшей возрастной группы 16-17 лет для совершенствования результатов в беге на 1500 м.
Методика использования скоростно-силовой разминки в сочетании с полиметрической тренировкой у прыгунов 15-16 лет.
Развитие специальной выносливости у бегунов 14-16 лет на дистанции 800 м с помощью тренажеров.
Идеомоторная тренировка как средство специальной психологической подготовки и коррекции психических состояний на заключительном этапе подготовки к соревнованиям у девушек легкоатлеток 18-19 лет в беге на средние дистанции.
Подготовка копьеметательниц в помещении с помощью специальных упражнений у девочек 14-16 лет.
Профилактика травматизма у бегунов на средние и длинные дистанции.
Применение различных вариантов отдыха для развития специальной выносливости у бегунов на средние дистанции (17-19) в предсоревновательный период.
Специальная выносливость в беге на средние дистанции у девушек 15-17 лет в условиях гипоксии.
Восстановительные мероприятия у бегунов на средние дистанции 14-16 лет.
Способы миорелаксации, как средства увеличения эффективности работоспособности в тренировочном процессе спринтеров на этапе углубленной специализации (16-19 лет).
Развитие скоростно-силовых способностей у прыгунов в длину 12-13 лет с помощью комплекса специальных упражнений.
Специальная выносливость в подготовке спортсменов многоборцев 14-16 лет в период предсоревновательной подготовки.
Влияние изменения углов вылета у прыгунов в длину в тренировочном процессе.
Совершенствование ритма бега на 400 м у бегунов высокой квалификации по средствам комплексной звуковой и зрительной информации.
Совершенствование специальная подготовка бегунов на 400 м с барьерами.
Саморегуляция предстартовой лихорадки у бегунов на средние дистанции тренировочного этапа.
Совершенствование работы рук в беге на короткие дистанции на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации).
Оперативный контроль техники выполнения двигательного действия (на примере бега на короткие дистанции).
Скоростно-силовая подготовка прыгунов в длину на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации).
Влияние занятий легкой атлетикой на психо-эмоциональное состояние студентов.
Развитие скоростно-силовых способностей у прыгунов в высоту 16-17 лет.
Скоростно-силовая подготовка девушек 16-18 лет в беге на 1500 метров, с учетом физиологических особенностей организма.
Развитие силовых способностей у прыгунов в высоту 14-15 лет.
Влияние силовой подготовки на результат в беге на 800 метров у девушек 13-14 лет.
Использования акробатических упражнений в подготовке прыгунов с шестом 1 - 2 разряда.
Использование круговой формы в проведении тренировочного процесса юных многоборок 12-13 лет.

Кафедра Теории и методики плавания

Начальная подготовка в скоростном плавании в ластах.
Техника плавания спринтерской дистанции кролем на спине.
Длительная адаптация к тренировочной нагрузке у юношей 14-15 лет.
Техника плавания баттерфляем на спринтерской дистанции 50 метров.
Ускоренное обучение плаванию юношей 14-15 лет.
Координация движений при различном темпе плавания дельфином.
Начальная подготовка детей в бассейне глубиной не более 80 см.
Подготовка высококвалифицированных подводников в скоростном плавании в ластах.
Обязательные упражнения при обучении спортивным способам плавания в 6-8 лет.
Особенности формирования спринтерской техники кролем на груди.
Обучение ориентированию для плавания на открытой воде в условиях закрытого бассейна.
Развитие гибкости и координации движений у пловцов в учебно-тренировочном процессе на этапе предварительной подготовки.
Обучение технике плавания дельфином пловцов группы НП 2 с использованием игрового метода.
Развитие взрывной силы у юношей 15 лет.
Особенности выполнения поворотов в кроле на спине у пловцов в возрасте 10-12 лет.
Планирование технических нагрузок пловцов-стаеров 14-15 лет в предсоревнователыюм периоде.
Совершенствование спортивных результатов пловцов-спринтеров 13-14 лет (с помощью развития силовых качеств посредством круговой тренировки).
Особенности обучения движению ногами кролем в группа НП 1.
Особенности ускоренного обучения плаванию детей школьного возраста.
Тактическая подготовка пловцов 15-16 лет (на примере дистанции 200 метров вольный стиль).
Совершенствование первых плавательных движений после поворота в кроле на груди у пловцов 12-13 лет.
Развитие гибкости у пловцов 13-14 лет.
Обучение технике работы рук брассом пловцов 8-9 лет.
Особенности обучения плаванию мужчин второго зрелого возраста.
Специфика начального этапа отбора детей младшего школьного возраста 7-8 лет в спортивное плавание.
Специальная силовая подготовка пловцов 14 лет специализирующихся в стиле плавания баттерфляй.
Совершенствование техники старта при плавании кролем на груди на короткие дистанции у пловцов 13-14 лет.
Методика определения индивидуальных пульсовых зон интенсивности для пловцов-девочек 12-13 лет.
Использование поддерживающих средств при начальном обучении детей младшего школьного возраста.
Повышение эффективности старта с тумбочки у пловцов-спринтеров высокой квалификации.
Развитие силовых качеств у пловцов-дельфинистов 13-14 лет.

Кафедра Теории и методики спортивных игр

Повышение результативности нападающего удара посредством развития психомоторных асимметрий у волейболисток 16-17 лет.
Развитие способностей к дифференцированию движений и влияние данной способности на точность броска со средней дистанции.
Развитие силовых способностей для повышения эффективности нападающего удара волейболисток 17 лет.
Повышение точности бросков в движении у баскетболистов 10-11 лет, за счет развития координационных способностей.
Формирование индивидуальных действий баскетболисток на основе мотивации для достижения командных задач.
Повышение эффективности броска в движении на основе развития телесной ловкости у баскетболистов 14-15 лет.
Влияние технико-тактической подготовленности на эффективность соревновательной деятельности в настольном теннисе на примере теннисисток 11-12 лет.
Совершенствование техники перемещениям юных баскетболистов за счет развития скоростных способностей.
Повышение эффективности передачи мяча у баскетболистов 11-13 лет на основе подвижных игр.
Влияние развития физических качеств на овладение техникой ударов у теннисистов 8-9 лег.
Повышение показателей физической подготовленности волейболисток 11-12 лет средствами аэробики.
Влияние скоростно-силовых качеств на эффективность игровой деятельности у баскетболистов 12-13 лет.
Формирование сплоченности коллектива на секционных занятиях по баскетболу в общеобразовательной школе.
Повышение эффективности соревновательной деятельности, за счет развития скоростной выносливости у волейболисток 14-15 лет.
Развитие скоростно-силовых качеств у игроков в настольном теннисе 13-14 лет, для повышения результативности соревновательной деятельности.
Оптимизация командных систем в защите в волейболе в соревновательных моментах.
Оптимизация начального обучения передвижениям детей младшего школьного возраста в настольном теннисе.
Повышение результативности технических действий средствами развития специальной выносливости у волейболисток 18-20 лет.
Повышение эффективности соревновательной деятельности за счет развития скоростно-силовых качеств у баскетболистов 16-17 лет.
Развитие координационных способностей у детей 8-9 лет, занимающихся гандболом в группах начальной подготовки в ДЮСШ.
Повышение эффективности выполнения нападающего удара у волейболисток 13-14 лет.
Повышение эффективности выполнения одиночного блокирования волейболистками 13-14 лет на основе развития скоростно-силовых способностей.
Выявление влияния 3-очковых бросков на эффективность соревновательной деятельности баскетболисток различной квалификации.
Оптимизация методики повышения эффективности броска в движении в связи с изменениями правил баскетбола.
Выявление влияния занятий баскетболом на профилактику гиподинамии в корпоративной среде.
Оптимизация методики обучения приемам школы баскетбола на основе развития помехоустойчивости.
Совершенствование скоростной техники баскетболисток разных амплуа в процессе тренировки быстрого прорыва.
Применение универсальной подготовки игроков студенческом баскетболе.
Обучение индивидуальным тактическим действиям юных баскетболистов 12-13 лет.
Совершенствование навыков борьбы за отскок мяча у баскетболисток 15-16 лет.
Совершенствование бросковой подготовки баскетболистов-студентов на основе снижения уровня их тревожности.
Совершенствование техники владения мячом в баскетболе с применением специального инвентаря.
Снижение травматизма за счет оптимизации средств мышечной подготовки баскетболисток студенческих команд.
Использование стритбола для развития ловкости учащихся общеобразовательных школ.
Развитие способности к ориентированию в пространстве для повышения эффективности передач мяча баскетболистками периметра.
Повышение надежности групповых тактических взаимодействий в защите у баскетболисток 14-15 лет.
Обучение технике передвижений из исходного положения на этапе начальной подготовки теннисистов.
Повышение точности ударов с отскока на основе развития внимания у теннисистов на этапе начальной подготовки.
Исследование показателей групповой сплоченности у гандболисток 13-15 лет.
Развитие скоростных способностей у теннисистов 11-12 лет.
Совершенствование атакующих ударов с отскока на основе развития тактического мышления в женском теннисе.
Повышение стабильности завершающих ударов у теннисистов на этапе углубленной спортивной специализации.
Повышение результативности блокирующих действий на основе развития скоростно-силовых качеств специальным оборудованием у волейболисток 16-18 лет.
Повышение эффективности одиночного блокирования на основе применения специального оборудования у волейболисток 12-13 лет.

Кафедра Теории и методики футбола

Совершенствование методики обучения ведению мяча у футболистов 11-12 лет.
Влияние физической подготовленности футболистов 15-17 лет на уровень их тактического мастерства.
Моделирование комбинационных упражнений в системе подготовки футболистов на этапе спортивного совершенствования.
Развитие индивидуальных технических приемов у футболистов 12-13 лет.
Методика развития общих и специальных физических качеств у футболистов 10-12 лет.
Сравнительный анализ российской и голландской систем физической подготовки футболистов 13 лет.
Методика обучения удара по мячу средней частью подъема у юных футболистов 7-9 лет.
Развитие специфических координационных способностей футболистов 10 лет на начальном этапе подготовки.
Совершенствование скоростно- силовых качеств у футболистов 15-16 лет повторным методом».
Обучение технике ведения мяча средней частью подъема на этапе начальной подготовки у футболистов.
Использование тренажеров для совершенствования ударов у футболистов 14-15 лет.
Методика развития координационных способностей юных футболистов в группах начальной подготовки.
Методика развития скоростно-силовых качеств у футболистов 15-16 лет.
Эффективность методов круговой тренировки в воспитании силовых способностей юных футболистов 15-16 лет.
Особенности технической подготовки юных футболистов 6-7 лет при обучении ударам средней частью подъема стопы.
Анализ технико-тактических действий центральных защитников при организации атаки (на примере защитников 13-14 лет).
Особенности формирования физического развития и физической подготовленности девочек, занимающихся мини-футболом.
Содержание и направленность разминки в футболе на примере команд высокого класса.
Методика развития быстроты и формирования навыка скоростного передвижения с мячом у юных футболистов 12-14 лет.
Методика развития специальных физических качеств футболистов 10-12 лет.
Методика развития быстроты у юных футболистов СШОР 11-12 лет.
Применение подвижных игр как средство комплексного развития юных футболистов 6-7 лет на начальном этапе подготовке»
Методика развития выносливости у футболистов 13-14 лет (на примере женских команд по мини-футболу).
Методика развития скоростно-силовых способностей у футболистов (на примере женских команд по мини-футболу).
Повышение скоростно-силовых показателей у юных футболистов 12-13 лет
Особенности методики технико-тактической подготовки вратарей.
Развитие выносливости у юных футболистов 14-16 лет.
Использование оптимальных средств и методов развития качеств быстроты юных футболистов 11-12 лет в процессе круглогодичной тренировки.
Повышение эффективности технической подготовленности на основе развития быстроты и координационных способностей юных футболистов 10-12 лет.
Формирование мотивов к занятиям футболом школьников разных возрастных групп.
Развитие координации у футболистов разных возрастных групп.
Анализ показателей индивидуальных и групповых тактических действий футболистов 13-15 лет.
Использование средств и методов совершенствования специальной выносливости у футболистов 16-18 лет.
Методика развития силовой выносливости у футболистов 16-18 лет.
Применение методов педагогического контроля за соревновательным процессом футболистов начальной специализации.
Совершенствование техники отбора мяча с применением различных технических приемов в футболе.
Развитие быстроты у юных футболистов 13-14 лет.
Развитие скоростных способностей у футболистов 13-15 лет.
Формирование психофизиологических особенностей подготовки вратарей 12-13 лет в футболе.
Развитие скоростно-силовых качеств у футболистов 16-18 лет.
Структура соревновательной деятельности, как основа технической подготовки футболистов 9-11 лет.
Анализ ТТД вратарей высокой квалификации в футболе.
Развитие общей выносливости у футболистов групп начальной подготовки.
Анализ ТТД защитников высокой квалификации в футболе.
Выявление взаимосвязи тренировочного и соревновательного объемов игры головой футболистов на этапе углубленной специализации.
Развитие координационных способностей у футболистов на этапе начальной подготовки.
Разработка комплексной программы психологической подготовки вратарей в футболе.
Развитие координационных способностей у юных футболистов спортивно- оздоровительных групп.
Оптимизация отбора и ориентации футболистов групп начальной подготовки.
Методика повышения эффективности основных параметров атакующих действий нападающих на этапе спортивного совершенствования.
Повышение мотивации к занятиям у футболистов на этапе спортивного совершенствования.
Использование средств и методов контроля технической подготовки футболистов на этапе углубленной тренировки.
Методика развития быстроты и двигательных реакций футболистов с помощью подвижных игр.
Методика обучения удара по мячу средней частью подъема.
Специальная подготовка скоростно-силовых способностей юных футболистов 12-13 лет.
Разработка профилактики использования допинга в футболе.
Психологический анализ взаимоотношений тренера с футбольной командой.
Методика обучения и совершенствования тактических комбинаций у футболистов.
Методика развития скоростных качеств у футболистов различной квалификации к соревнованиям.
Методика подготовки вратарей в профессиональной футбольной команде.

Кафедра Теории и методики конькобежного спорта и фигурного катания

Фигурное катание на коньках

Влияние занятий фигурным катанием на коньках на физическое и психологическое развитие дошкольников.
Вращение как средство совершенствования техники многооборотных прыжков.
Выявление влияния индивидуальных возможностей на результативность тренировочной деятельности фигуристов.
Выявление специфических особенностей содержания ледовых тренировок фигуристов в соревновательном периоде на этапе совершенствования спортивного мастерства.
Выявление структуры тренировочных занятий тренировочных групп в соревновательном периоде.
Динамика выступления российских фигуристов женского одиночного катания на международной арене.
Модель психологической характеристики личности тренера по фигурному катанию на коньках.
Оптимизация методики обучения подкруткам в парном фигурном катании.
Оптимизация процесса организации и планирования учебной работы по фигурному катанию в условиях массовых форм обучения.
Оптимизация процесса совершенствования дорожек шагов у фигуристов на этапе совершенствования спортивного мастерства.
Оптимизация средств и методов работы в условиях массовых форм обучения фигурному катанию на коньках.
Оптимизация методики построения Паттерн танца у фигуристов танцоров 7-10 лет.
Оптимизация построения восстановительного периода при травмировании голеностопного сустава фигуристов 13-15 лет.
Оптимизация процесса обучения многооборотным прыжкам в фигурном катании.
Оптимизация процесса обучения поддержкам танцоров путем повышения эффективности процесса развития силовых способностей.
Оптимизация процесса тренировки спортивных программ юных фигуристов.
Педагогические аспекты обучения Паттерн танцу фигуристов разряда новисы.
Повышение эффективности специальной физической подготовки фигуристов за счёт применения специальных средств.
Повышение вестибулярной устойчивости фигуристов на этапе начальной подготовки средствами акробатики.
Развитие прыгучести у юных фигуристов с использованием игрового метода.
Развитие творческих способностей юных фигуристов.
Современные тенденции судейства соревнований в синхронном фигурном катании.
Создание модели пространственно-временных параметров движений партнеров при исполнении подкруток.
Сравнительная характеристика подготовки юных фигуристов на этапе начальной подготовки в России и Финляндии.
Тенденции развития синхронного фигурного катания на коньках на современном этапе.
Упражнения с резиной как средство повышения эффективности процесса обучения элементам фигурного катания юных фигуристов.

Конькобежный спорт

Влияние применения интервальных тренировок на спортивный результат конькобежцев 12-13 лет.
Оптимизация методики совершенствования (развития) техники бега со старта у шорт-трековиков.
Оптимизация общей и специальной подготовленности квалифицированных шорт- трековиков в течение годичного тренировочного цикла.
Оптимизация подготовки шорт-трековиков к смешанной эстафете.
Оптимизация процесса развития выносливости у конькобежцев 13-14 лет.
Оптимизация технико-тактической подготовки конькобежцев к командной гонке.
Оптимизация технической подготовки юных конькобежцев.
Применение кондиционной подготовки высококвалифицированных конькобежцев в годичном цикле тренировки.
Развитие специальной выносливости у юношей - конькобежцев 14-15 лет, специализирующихся на дистанции 1500 и 3000 метров.
Развитие координационных способностей у шорт-трековиков с помощью использования специальных тренажеров.
Развитие скоростных и скоростно-силовых качеств конькобежцев 12-13 лет.
Разработка программы технико-тактической подготовки конькобежцев к масс-старту.
Совершенствование кондиционной подготовки спортсменов 10-12 лет специализирующихся в шорт-треке в подготовительном периоде тренировки.
Совершенствование тактической подготовка конькобежцев высокой квалификации в соревновательном периоде.
Совершенствование техники бега по повороту у конькобежцев, посредством включения в тренировочный процесс упражнений, выполняемых на малом радиусе.
Совершенствование техники бега со старта у шорт-трековиков.
Улучшение технической подготовки юных конькобежцев.
Эффективность обучения технике старта у конькобежцев групп начальной подготовки.

Кафедра Теории и методики лыжных видов спорта

Адаптация методики развития силовой выносливости у лыжников-гонщиков тренировочных групп первого и второго года обучения в подготовительном периоде.
Анализ уровня физической подготовленности лыжников-гонщиков младших разрядов в годичном цикле тренировки.
Влияние развития симметрии на качество выполнения базовых акробатических элементов во фристайле «могул» у квалифицированных спортсменов в подготовительном периоде.
Изменение гемодинамических характеристик при выполнении стандартной физической нагрузки у квалифицированных спортсменов-фристайлистов.
Использование биологических средств восстановления работоспособности лыжников-гонщиков высокой квалификации.
Использование метода развития и воспитания координационных способностей у горнолыжников 11-12 лет.
Использование методик развития специальной выносливости у лыжников - гонщиков старших разрядов в соревновательный период.
Использование теста ШОМАН для определения функциональной подготовки высококвалифицированных горнолыжников.
Методика скоростно-силовой подготовки лыжников-гонщиков старших разрядов.
Моделирование соревновательной деятельности квалифицированных спортсменов-могулистов в подготовительном периоде.
Оптимизация динамики тренировочных нагрузок у лыжниц-гонщиц юниорок в соревновательном периоде.
Оптимизация подготовки лыжников-двоеборцев старших разрядов в годичном цикле тренировки.
Оптимизация технической подготовки лыжников-гонщиков.
Особенности методики развития скоростных способностей у лыжников- гонщиков 15-17 лет.
Особенности методики развития физических способностей у мальчиков и девочек дошкольного возраста.
Особенности обучения детей младшего школьного возраста классическим лыжным ходам.
Особенности развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста, занимающихся сноубордингом.
Особенности физической подготовки фристайлистов в ски-кроссе.
Повышение динамики тренировочных нагрузок у лыжниц-гонщиц старших разрядов в годичном цикле.
Повышение скоростно-силовой подготовка квалифицированных лыжников- спринтеров.
Повышение технико-тактической подготовки лыжников - гонщиков высокой квалификации в годичном цикле тренировок.
Применение метода развития координационных способностей у сноубордистов 12-13 лет.
Применение метода развития скоростно-силовых способностей у лыжниц гонщиц в соревновательном периоде.
Применение методики обучения и совершенствования акробатических прыжков лыжников-могулистов.
Применение техники и тактики прохождения трасс ски-кросса спортсменов старших разрядов в подготовительном периоде.
Применение техники и тактики прохождения трасс слалома-гиганта горнолыжниками старших разрядов.
Развитие выносливости у лыжников-гонщиков старших разрядов в подготовительном периоде.
Развитие координационных способностей и гибкости у детей 6-7 лет, занимающихся фристайлом.
Развитие координационных способностей сноубордистов фристайловых дисциплин 10-12 лет в межсезонный период.
Развитие силовых способностей у лыжников-гонщиков старших разрядов в подготовительном периоде.
Развитие слоупстайлав направлении джибинг.
Развитие специальной выносливости у лыжников-гонщиков старших разрядов в подготовительном периоде.
Разработка технологии подготовки сноубордистов старших разрядов в подготовительном периоде.
Совершенствование скоростно-силовой подготовленности юных лыжников- двоеборцев в подготовительном периоде.
Совершенствование техники попеременного двушажного хода в подготовительном периоде.
Совершенствование технической подготовки высококвалифицированных спортсменов-могулистов на специально-подготовительном этапе.
Формирование тактики в соревновательной деятельности лыжников- гонщиков на дистанции 50 километров.
Выявление особенностей построения тренировочного процесса биатлонистов юниорского возраста в годичном цикле подготовки.
Использование «стресс-упражнений» для повышения точности стрельбы квалифицированных биатлонистов.
Использование в тренировочном процессе бега с палками как основного средства развития скоростной выносливости биатлонистов средней возрастной группы в подготовительном периоде.
Использование интервальной гипоксической тренировки в подготовительном периоде квалифицированных биатлонистов.
Использование специальных стрелковых упражнений биатлонистами 16-17 лет в подготовительном периоде.
Оптимизация величины и характера тренировочных нагрузок у биатлонистов старших разрядов.
Оптимизация организации, содержания и методики проведения учебнотренировочного процесса с биатлонистками старших разрядов.
Оптимизация силовой подготовки квалифицированных биатлонисток в годичном цикле.
Оптимизация технико-тактической подготовки биатлонистов тренировочного этапа спортивной подготовки в подготовительном периоде.
Проектирование материально-технического обеспечения биатлона.
Улучшение организации и методов педагогического контроля тренировочного процесса биатлонистов 12-14 лет.

Кафедра Теории и методики хоккея

Выявление особенностей методики развития силовых качеств хоккеистов различного возраста.
Выявление особенностей методики физической подготовки женщин, занимающихся хоккеем.
Изучение влияния технического приема «вбрасывание» на организацию оборонительных и атакующих действий.
Использование метода круговой тренировки в процессе подготовки юных хоккеистов.
Использование специальных тренажерных устройств в процессе подготовки хоккеистов 13-14 лет.
Исследование влияния уровня технической подготовленности на показатели специальных скоростных качеств хоккеистов.
Исследование конфликтных взаимоотношений в юношеской хоккейной команде.
Исследование надежности соревновательной деятельности квалифицированных хоккеистов.
Обучение технике владения клюшкой и шайбой хоккеистов 7-8 лет.
Обучение технике передвижения на коньках детей 5-6 лет.
Обучение технике передвижения на коньках хоккеистов 7-8 лет.
Обучение технике передвижения на коньках хоккеистов 8-9 лет.
Обучение технике передвижен ия на коньках хоккеистов 9-10 лет.
Обучение хоккеистов игре в тактических системах: 2x1x2; 1x1x3.
Обучение хоккеистов игре в численных неравенствах: 6x5; 6x4; 5х4;5хЗ;4хЗ.
Обучение юных хоккеистов индивидуальным технико-тактическим действиям.
Оптимизация процесса скоростно-силовой подготовки квалифицированных хоккеистов.
Оптимизация процесса специализированной подготовки вратарей 10-летнего возраста в хоккее.
Оптимизация процесса текущего планирования в хоккее.
Оптимизация процесса функциональной подготовки хоккеистов 15-16 лет в подготовительном периоде.
Оптимизация психологической подготовки вратарей на этапе углубленной специализации.
Оптимизация структуры тренировочного процесса хоккеистов в подготовительном периоде годичного цикла.
Организация и проведение педагогического контроля уровней физической и технико-тактической подготовленности хоккеистов.
Особенности применения средств и методов специальной скоростно-силовой подготовки юных хоккеистов ТГ в возрасте 14-15 лет.
Повышение уровня физической подготовленности хоккеистов 13-14 лет в подготовительном периоде.
Построение тренировочного процесса квалифицированных хоккеистов в соревновательном периоде.
Построение тренировочного процесса квалифицированных хоккеистов в подготовительном периоде.
Построение тренировочного процесса хоккеистов 11-12 лет в соревновательном периоде годичного цикла.
Построение тренировочного процесса хоккеистов 13-14 лет в подготовительном периоде.
Развитие быстроты хоккеистов 7-8 лет.
Развитие гибкости хоккеистов 7-8 лет при помощи индивидуальных упражнений.
Развитие координационных способностей хоккеистов 8-9 лет.
Развитие общей выносливости у хоккеистов 13-14 лет.
Развитие общей выносливости юных хоккеистов.
Развитие силовых качеств хоккеистов 13-14 лет.
Развитие специальной выносливости хоккеистов 9-10 лет.
Развитие физического качества «быстрота» у хоккеистов 9-10 лет.
Развитие физического качества «гибкость» у хоккеистов 7-8 лет с использованием предметов и снарядов.
Разработка методики технической подготовки вратарей в хоккее на начальном этапе обучения.
Разработка предложений, направленных на улучшение системы планирования подготовительного периода в тренировке хоккеистов.
Совершенствование игры хоккеистов в тактических системах: 2х 1 х2; 3x2.
Совершенствование методики начального обучения технике передвижения на коньках в спортивно-оздоровительных группах.
Совершенствование методики обучения технике игры вратаря в хоккее.
Совершенствование методики подготовки квалифицированных вратарей.
Совершенствование методики развития силовых качеств хоккеистов 15-16 лет.
Совершенствование методики тактической подготовки хоккеистов в подготовительном периоде.
Совершенствование методики технико-тактической подготовка вратарей в хоккее.
Совершенствование методики технической и тактической подготовки хоккеистов 13-14 лет.
Совершенствование планирования подготовки хоккеистов в ТГ-3.
Совершенствование процесса технической подготовки хоккеистов.
Совершенствование скоростно-силовых способностей юных хоккеистов.
Совершенствование специальной выносливости хоккеистов 15-16 лет.
Совершенствование тактических действий в атаке хоккеистов 14-15 лет.
Совершенствование тактической подготовки квалифицированных хоккеистов.
Совершенствование техники владения клюшкой и шайбой хоккеистов 11-12 лет.
Совершенствование техники владения клюшкой и шайбой хоккеистов 13-14 лет.
Совершенствование техники владения клюшкой и шайбой хоккеистов 15-16 лет.
Совершенствование техники владения клюшкой и шайбой хоккеистов на этапе спортивного совершенствования.
Совершенствование техники передвижения на коньках квалифицированных хоккеистов.
Совершенствование техники передвижения на коньках хоккеистов 11-12 лет.
Совершенствование техники передвижения на коньках хоккеистов 15-16 лет.
Совершенствование техники передвижения на коньках хоккеистов на этапе спортивного совершенствования.
Совершенствование техники силовых единоборств в хоккее.
Совершенствование технико-тактических действий квалифицированных хоккеистов.
Совершенствование технической и специальной физической подготовки хоккеистов 14-летнего возраста.
Совершенствование технической подготовки вратаря в хоккее.
Совершенствование физических качеств хоккеистов 13-14 лет.
Совершенствование физического качества «быстрота» в процессе подготовки хоккеистов 12-13 лет.
Совершенствование физического качества «гибкость» у хоккеистов 15-16 лет.
Управление хоккейной командой во время игры.

Кафедра Теории и методики керлинга

Анализ эффективности комплекса упражнений для развития силовых способностей у девушек 16-20 лет, занимающихся керлингом.
Влияние физической подготовленности на эффективность соревновательной деятельности керлингистов групп спортивного совершенствования.
Влияние физической подготовленности на эффективность соревновательной деятельности керлингистов групп спортивного совершенствования.
Использование подвижных игр для повышения специальной выносливости керлингистов начального уровня подготовленности.
Оценка динамики функционального состояния у керлингистов массовых разрядов в тренировочном мезоцикле подготовительного периода.
Повышение технической подготовленности керлингистов массовых разрядов с помощью игрового метода
Применение модельных характеристик керлингистов высокой квалификации для индивидуализации тренировочного процесса.
Развитие координационных способностей спортсменов-керлингистов старшего школьного возраста.
Развитие общей выносливости у керлингистов 11-12 лет.
Развитие общей выносливости у керлингистов на тренировочном этапе 4-5 годов обучения.
Развитие силовых способностей керлингистов - юношей на тренировочном этапе 1-2 годов обучения.
Развитие скоростно-силовых способностей методом круговой тренировки у керлингистов 14-16 лет.
Разработка методики развития скоростно-силовых способностей в процессе подготовки спортсменов-керлингистов.
Разработка программы психологической подготовки керлингистов на тренировочном этапе 1-2 годов обучения.
Совершенствование техники броска керлингового камня у керлингистов 11-13 лет.
Содержание физической подготовки спортсменов этапа начальной специализации в кёрлинге.
Сравнение вариантов технико-тактической подготовки керлингистов массовых разрядов с учетом игрового амплуа.
Управление процессом подготовки керлеров на основе комплексной статистической оценки соревновательной деятельности.
Формирование тактических умений у юных керлингистов на основе моделирования игровой ситуации.

Скалолазание

Влияние общей выносливости на результативность спортсменов скалолазов, специализирующихся в лазании на трудность.
Обучение сложно-координационным движениям в боулдеринге.
Развитие координационных способностей скалолазов младшего школьного возраста.
Развитие силовых способностей скалолазов с помощью специальных тренажеров.
Развитие скоростных способностей у скалолазов 10-12 лет специализирующихся в лазании на скорость.
Развитие специальной выносливости у скалолазов 14-15 лет специализирующихся в лазании на трудность.
Разработка методики обучения запоминанию трасс в лазании на трудность скалолазов тренировочного этапа 1-2 годов обучения.
Разработка методики развития специальной выносливости у скалолазов 11-12 лет.
Разработка методики скоростной подготовки скалолазов-многоборцев в группах начальной подготовки.

Кафедра Теории и методики атлетизма им. А.И. Фаламеева

Выявление факторов, определяющих тренировочный эффект в атлетизме.
Формирование видов тренировочного эффекта.
Формирование долговременного оставленного тренировочного эффекта.
Выявление специфики проявления утомления в атлетизме.
Оптимизация нагрузок в годичном цикле в различных видах атлетизма.
Закономерности развития физических качеств при использовании различных по величине нагрузок.
Взаимосвязь нагрузок различной направленности.
Планирование тренировочной нагрузки в годичном цикле.
Планирование тренировочной нагрузки в подготовительном периоде.
Планирование тренировочной нагрузки в соревновательном периоде.
Планирование тренировочной нагрузки в восстановительном периоде.
Планирование тренировочной нагрузки для начинающих спортсменов.
Планирование тренировочной нагрузки для спортсменов-разрядников.
Планирование тренировочной нагрузки для спортсменов высокого класса.
Тренировочные нагрузки после завершения спортивной карьеры.
Распределение нагрузок в различных периодах подготовки по зонам интенсивности.
Соотношение соревновательных и специально-подготовительных нагрузок в различных периодах подготовки.
Соотношение общеподготовительных и специально-подготовительных нагрузок в различных периодах подготовки.
Индивидуализация тренировочных нагрузок.
Программирование тренировочных нагрузок.
Планирование тренировочной нагрузки на спортивно-оздоровительном этапе.
Планирование тренировочной нагрузки на этапе начальной подготовки.
Планирование тренировочной нагрузки на этапе спортивной специализации.
Планирование тренировочной нагрузки на этапе спортивного мастерства.
Планирование тренировочной нагрузки на этапе высшего спортивного мастерства.
Разработка методики общей физической подготовки в атлетизме.
Разработка методики специальной физической подготовки в атлетизме.
Оптимизация взаимосвязи общей и специальной физической подготовки в атлетизме.
Разработка методики общей физической подготовки в бодибилдинге.
Разработка методики специальной физической подготовки в бодибилдинге.
Оптимизация взаимосвязи общей и специальной физической подготовки в бодибилдинге.
Разработка методики общей физической подготовки в гиревом спорте.
Разработка методики специальной физической подготовки в гиревом спорте.
Оптимизация взаимосвязи общей и специальной физической подготовки в гиревом спорте.
Разработка методики общей физической подготовки в пауэрлифтинге.
Разработка методики специальной физической подготовки в пауэрлифтинге.
Оптимизация взаимосвязи общей и специальной физической подготовки в пауэрлифтинге.
Разработка методики общей физической подготовки в тяжёлой атлетике.
Разработка методики специальной физической подготовки в тяжёлой атлетике.
Разработка технологии технической подготовки в различных видах атлетизма.
Характеристика методов технической подготовки в атлетизме.
Значение техники в различных видах атлетизма.
Разработка методики обучения технике соревновательных упражнений в бодибилдинге.
Разработка методики обучения технике соревновательных упражнений в гиревом спорте.
Разработка методики обучения технике соревновательных упражнений в пауэрлифтинге.
Разработка методики обучения технике соревновательных упражнений в тяжёлой атлетике.
Разработка технологии тактической подготовки в различных видах атлетизма.
Профилактика снижения негативных психических состояний средствами атлетизма.
Разработка технологии психологической подготовки в бодибилдинге.
Разработка технологии психологической подготовки в гиревом спорте.
Разработка технологии психологической подготовки в пауэрлифтинге.
Разработка технологии психологической подготовки в тяжёлой атлетике.
Разработка модельных характеристик специальной физической подготовленности в атлетизме.
Разработка технологии отбора для занятий атлетизмом.
Профилактика повреждений при занятиях атлетизмом.
Разработка программ многолетней подготовки юных спортсменов в бодибилдинге.
Разработка программ многолетней подготовки юных спортсменов в гиревом спорте.
Разработка программ многолетней подготовки юных спортсменов в пауэрлифтинге.
Разработка программ многолетней подготовки юных спортсменов в тяжёлой атлетике.
Совершенствование тренировочного процесса женщин в атлетизме.

Кафедра Теории и методики бокса им. ЗТ СССР А.Н. Кудрина

Биомеханические закономерности построения и совершенствования фазовой структуры техники движений в боксе, кикбоксинге, тхэквондо.
Особенности врачебно-педагогического сопровождения тренировочного процесса в боксе.
Анализ тактико-технической подготовленности и формирование соревновательной программы у боксёров.
Формирование скоростного компонента контратакующих действий у единоборцев
Структура технического мастерства и ее взаимосвязь с ведущими физическими качествами в боксе.
Средства срочной информации и их использование в тренировочном процессе членов сборных команд в боксе
Исследование вариативности объема тренировочной нагрузки в подготовительном, соревновательном периодах у боксёров высокой квалификации.
Исследование оптимального объема и интенсивности разминки в зависимости от целей и задач тренировки в боксе.
Методика спортивной подготовки боксеров юниоров супертяжелого веса.
Совершенствование средств и методов физической подготовки у боксеров юношей на начальном этапе обучения в спортивных школах.
Формирование технико-тактических приемов, развитие специальных физических и психических качеств боксеров юношей.
Особенности тренировок профессиональных боксеров по формированию физической подготовленности.
Формирование совершенствование технико-тактических приемов боксеров- юниоров.
Развитие сенсомоторных восприятий боксеров-юношей в учебно-тренировочном процессе.
Содержание тренировочного процесса в переходном периоде у квалифицированных боксёров.
Методика формирования общих и специальных психических качеств боксёров- юношей на начальном этапе подготовки.

Кафедра Теории и методики тхэквондо и спортивно-боевых единоборств

Средства срочной информации и их использование в тренировочном процессе членов сборных команд в кикбоксинге и тхэквондо.
Гендерные аспекты тренировочного процесса высококвалифицированных спортсменок в единоборствах.
Взаимосвязи техники и тактики в соревновательном поединке у кикбоксёров, тхэквондистов высокой квалификации.
Исследование уровня развития выносливости в кикбоксинге, тхэквондо.
Исследование взаимосвязи уровня развития скоростно-силовых и скоростных качеств у, кикбоксёров, тхэквондистов.
Структура физической подготовки и методы совершенствования двигательных качеств в различные периоды подготовки (подготовительный, соревновательный) в кикбоксинге, тхэквондо.
Ведущие физические качества спортсмена в зависимости от раздела тхэквондо.
Содержание и направленность подготовки тхэквондистов по техническим дисциплинам
Исследование вариативности интенсивности тренировочной нагрузки в подготовительном, соревновательном периодах в кикбоксинге, тхэквондо.
Подготовка высококвалифицированных кикбоксеров в условиях высокогорья.
Взаимосвязь компонентов физической и технико-тактической подготовленности кикбоксеров на тренировочном этапе.
Взаимосвязь технико-тактического арсенала и типа нервной системы в различных возрастных группах единоборцев.
Особенности специальной физической подготовки в смешанных единоборствах.
Исследование тактической подготовленности кикбоксеров, тхэквондистов при выступлениях на соревнованиях различного масштаба.
Формирование физической подготовленности кикбоксеров с применением комплекса средств для военнослужащих.
Особенности ударной техники в смешанных единоборствах.
Применение статодинамических упражнений в подготовительном периоде тренировочного процесса тхэквондистов.
Влияние психолого-педагогических средств на восстановление единоборцев в соревновательный период подготовки.
Совершенствование технико-тактической подготовленности высококвалифицированных спортсменов в тхэквондо.
Приемы развития способностей единоборцев к быстрому принятию решения в условиях поединка.
Средства координационной направленности в процессе обучения технике ударов ногами в тхэквондо.
Исследование динамики становления спортивной формы кикбоксеров, тхэквондистов с использованием медико-биологических методов.
Совершенствование равновесия у тхэквондистов на тренировочном этапе подготовки.
Особенности тактической подготовки тхэквондистов-юниоров на современном этапе.
Специфика скоростно-силовой подготовки женщин в отдельных видах единоборств.
Педагогические аспекты оптимизации психических состояний в тренировочной и соревновательной деятельности в кикбоксинге, тхэквондо.
Формы психологического тестирования динамики психических качеств в соревновательном, периоде и методы контро.ля и самоконтроля как факторов оптимизации технико-тактического мастерства кикбоксеров, тхэквондистов.

Кафедра Теории и методики борьбы

Средства и методы силовой подготовки борцов вольного стиля 14-16 лет.
Технико-тактическая подготовка квалифицированных самбистов акцентом на борьбу в стойке.
Организация физической подготовки юных дзюдоистов на начальном этапе использованием игрового метода.
Влияние занятий дзюдо на развитие координационных способностей детей с патологией зрения.
Формирование личности и мотивации школьников 10-12 лет средствами борьбы самбо.
Оптимизация техники бросков в дзюдо при встречах с соперниками, стоящими в низкой стойке.
Развитие ловкости у юных борцов с учетом взаимосвязи с другими физическими качествами.
Совершенствование бросков через спину с колен юных дзюдоистов 14-15 лет.
Особенности применения средств развития выносливости борцов юношеского возраста.
Снижение массы борцов перед соревнованиями с использованием тепловых процедур и диеты.
Эффективность применения комплекса упражнений для развития координации в борьбе дзюдо у юношей 11-13 лет.
Методика выполнения броска через спину в дзюдо.
Развитие скоростно-силовой выносливости у самбистов 15-16 лет в подготовительный период.
Методика развития специальной выносливости у борцов на этапе специализированной подготовки.
Технические приемы айкидо юданся (черный пояс).
Формирование нравственно-волевых качеств у юных дзюдоистов.
Комплексный контроль как основа управления подготовкой борцов.
Эффективность силовой подготовки борцов вольного стиля 14-16 лет на основе развития максимальной силы.
Особенности использования средств восстановления в системе подготовки борца.
Технические средства в педагогическом контроле подготовленности борцов.
Коррекция психо-соматических состояний в соревновательном периоде.
Влияние гибкости на освоение техники дзюдоистами 10-12 лет.
Методика развития выносливости у борцов греко-римской борьбы юношей 16-17 лет
Методика развития скоростно-силовых качеств дзюдоистов 13-14 лет.
Совершенствование тактической подготовки борцов самбистов.
Роль координационных способностей в греко-римской борьбе.
Технико-тактическая подготовка юных самбистов с акцентом на борьбу в стойке.
Формирование мотивации к занятиям самбо у школьников 9-11 лет.
Влияние волевых качеств самбистов (14-15 лет) на результативность соревновательной деятельности.
Исследование специальной физической подготовленности юных самбистов.
Технико-тактической подготовка дзюдоистов первого года обучения.
Повышение эффективности соревновательной деятельности борцов грекоримского стиля подросткового возраста.
Технико-тактическая подготовка борцов греко-римского стиля 10-12 лет на основе целенаправленного развития ловкости.
Снижение массы тела борцов перед соревнованиями с использованием тепловых процедур.
Технико-тактический арсенал самбиста и его взаимосвязь со спортивным результатом.
Возрастные особенности состояния сердечно-сосудистой системы самбистов и легкоатлетов.
Влияние упражнений скоростно-силовой направленности на физическую и техническую подготовленность борцов вольного стиля.
Воспитание морально-волевых качеств на занятиях рукопашным боем у подростков.
Сравнительная характеристика выносливости спортсменов различных специализаций.
Воспитание физических качеств школьников 10-12 лет средствами спортивной борьбы.
Анализ развития скоростно-силовых способностей дзюдоистов 15-16 лет.
Характеристика психофизиологических показателей спортсменов различных специализаций.
Влияние экологических факторов на морфофункциональные особенности борцов подросткового возраста.
Социологический анализ отбора и спортивной ориентации в борьбе среди подростков 14-15 лет.
Регулирование времени технико-тактической подготовки между борьбой лежа и борьбой в стойке в группе НП-1.
Управление двигательными действиями в борьбе с учетом нагрузок через двигательную подсистему.
Повышение соревновательной результативности дзюдоистов, используя экстремальные условия подготовки.
Особенности физической и технико-тактической подготовленности юношей и девушек, занимающихся борьбой.
Технико-тактическая подготовка борцов греко-римского стиля 10-12 лет на основе целенаправленного развития ловкости.

Кафедра Теории и методики фехтования им. К.Т. Булочко

Прогнозирование вероятностных результатов у юных фехтовальщиков на рапирах.
Реализация специальных умений тренера по фехтованию в процессе индивидуальных уроков.
Подготовка и применение боевых действий квалифицированных фехтовальщиц на саблях.
Целеполагание как важная часть спортивно-педагогического процесса в работе с юными фехтовальщиками.
Организация биологической обратной связи в тренировке атакующих действий фехтовал ыциков-саблистов.
Развитие координационных способностей у юных фехтовальщиков.
Моделирование последовательности действий в поединке у квалифицированных фехтовальщиков на рапирах.
Формирование спортивной мотивации юных фехтовальщиков.
Влияние занятий фехтованием на развитие мышления у подростков.
Корректировка объемов тренировочных нагрузок у юных фехтовальщиков на этапе спортивной специализации.
Использование комплекса практических заданий в предсоревновательной подготовке фехтовальщиков высокой квалификации.
Координация движений вооруженной руки и впереди стоящей ноги фехтовалыциков-шпажистов.
Развитие общекультурных компетенций фехтовальщиков в тренировочном процессе.
Значимость тактической информации в подготовке квалифицированных фехтовальщиков.
Применение метода игрового биоуправления в подготовке фехтовальщиков.
Координационная структура целевой точности уколов у фехтовалыциков- рапиристов этапа начальной подготовки.
Двигательная подготовка фехтовалыциков-саб листов и ее влияние на содержание соревновательной деятельности.
Оптимизация предсоревновательных и соревновательных психических состояний фехтовальщиков.
Развитие двигательной точности фехтовалыциков-шпажистов 13-14 лет на этапе углубленной специализации.
Основные средства ведения боя фехтовальщиками саблистами.
Значимость изменения времени опережения ударов при взаимных нападениях в фехтовании на саблях.

Кафедра Теории и методики неолимпийских видов спорта

Особенности технической подготовки спортсменов-ориентировщиков на этапе специализации.
Особенности физической подготовки в неолимпийских видах спорта (этапе начальной подготовки, этапе специализации, этапе спортивного совершенствования).
Исследование взаимосвязи успешности обучения в общеобразовательной школе и спортивной школе.
Особенности управления спортсменами по НВС во время соревнований.
Организация комплексного контроля учебно-тренировочного процесса в спортивной школе.
Повышение концентрации внимания у детей среднего школьного возраста, занимающихся спортивным ориентированием.
Средства и методы повышения соревновательной надежности в бильярдном спорте.
Спортивный туризм как средство физической рекреации молодежи.
Физическая подготовка спортсменов городошников в предсоревновательный и соревновательный период.
Исследование приемов регуляции предстартовых состояний в пулевой стрельбе.
Особенности значимости психологической подготовки спортсменов в регби, развитие логического мышления, психология игрока.